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La théorie
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Cas particuliers
subjonctif passé
Conjonctions
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Nommez deux circonstances dans lesquelles on peut utiliser le subjonctif. Par exemple: pour exprimer la possibilité
1. Le doute 2. Une opinion 3. Un sentiment 4. Une obligation
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Expliquez comment former le subjonctif des verbes réguliers.

À partir du radical de la troisième personne du pluriel au présent. Les formes du nous et du vous sont identiques à celles de l'imparfait.

100

Faites une phrase avec le verbe "pleuvoir" au subjonctif.

Ça m'étonnerait qu'il pleuve encore demain.

100
Quels sont les deux auxiliaires à utiliser au subjonctif passé?
Avoir et Être
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Faites une phrase avec "veiller à ce que"
Veillez à ce que cette présentation soit prête à temps.
200

Donnez au moins trois exemples de verbes qui illustrent le doute.

1.Je doute que 1. Je ne suis pas certain que 3. Je ne pense/crois pas que 4. Cela m'étonnerait que

200

Partagez vos émotions pendant 40 secondes.

Je suis heureux que... (Réponses variables)

200
Faites une phrase avec "que je doive"
Il est dommage que je doive quitter. (Autres réponses possibles).
200
Combinez les phrases. 1. J'ai peur. Elle est déjà partie.
J'ai peur qu'elle ne soit partie. J'ai peur qu'elle soit partie.
200
Faites une phrase avec "il vaut mieux que"
Les réponses peuvent varier.
300

Corrigez la phrase: Au niveau C, on exige que les étudiants savent s'exprimer couramment et qu'ils font peu d'erreurs.

SACHENT FASSENT

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Conjuguez le verbe "vouloir" au subjonctif.

que je veuille, que tu veuilles, qu'il veuille, que nous voulions, que vous vouliez, qu'ils veuillent

300

Reformulez la phrase en remplaçant tout d'abord  "devoir" par le verbe "falloir", au bon temps. 

"Il va devoir atterrir ailleurs".

Il va falloir qu'il atterrisse ailleurs.

300

Combinez les phrases: Je ne suis pas certain... La pièce nécessaire est arrivée.

Je ne suis pas certain que la pièce nécessaire soit arrivée.

300
Faites une phrases avec: soit... soit
Soit qu'ils réussissent, soit qu'ils recommencent.
400

Corrigez la phrase: Ils ont coûte que coûte exigé qu'ils soient respectés.

Ils ont coûte que coûte exigé être respectés.

400

Conjuguez le verbe "valoir" au subjonctif

que je vaille, que tu vailles, qu'il vaille, que nous valions, que vous valiez, qu'ils vaillent

400

Remplacez le verbe "devoir" par le verbe "falloir", au bon temps.


"Vous avez dû allez là-bas pour votre enquête".

Il a fallu que vous alliez là-bas pour votre enquête.

400

Conjuguez au subjonctif passé Pourvu qu'elle (ne pas être blessée)!

Pourvu qu'elle n'ait pas été blessée!

400
Faites une phrase avec "il se peut".
Il se peut que nous rencontrions le subjonctif dans nos lectures.
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Faites une phrase en utilisant "qu'il faille" (falloir au subjonctif).

Cela m'étonne qu'il faille apprendre le subjonctif!

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Conjuguez au subjonctif passé. 

Je regrette que les Forces (se débarasser) de ce navire.

(to get rid)

Je regrette que les Forces se soient débarassées de ce navire.

500
Faites une phrases avec "bien que".
Bien que la grammaire soit fascinante, rien n'égale le Jeopardy!