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¿Qué se hace?
¿Qué le pasó?
La niñez
¿Por qué el imperfecto?
100

Spanish spoken

Se habla español

100

¿Qué idioma se habla en Argentina?

el español

100

No tengo mi libro. Está en mi casa. 

Answer in the 3rd person. 

Se le olvidó el libro en casa.  / Se le quedó el libro en casa. 

100

Complete the sentence with an appropriate verb in the imperfect. 

De niño, yo ________ con mis amigos.

jugaba, comía helado, etc

100

¿Por qué se usa el imperfecto?  Explica en inglés. 

Hacía calor pero no hacía sol. 

Weather / Setting the Scene

200

Eating prohibited

Se prohibe comer

200

¿Qué se vende un supermercado?

la comida

200

Los platos están en el piso (floor). Estaban en mis manos. 

Answer in the 3rd person. 

Se me cayeron los platos. 

200

Complete the sentence with an appropriate verb in the imperfect. 

De niños, mis amigos y yo ________ en la cafetería.

comíamos

200

¿Por qué se usa el imperfecto?  Explica en inglés. 

Mi mamá estaba en la cocina. 

Location / Setting the Scene

300

Chicken for sale

Se vende pollo

300

¿Dónde se puede comer con amigos en público?

un restaurante

300

Mis lentes están rotos (broken). 

Answer in the 3rd person. 

Se le rompieron los lentes. 

300

Complete the sentence with an appropriate verb in the imperfect. 

Mi maestra de kinder __________ amable y bonita. 

era

300

¿Por qué se usa el imperfecto?  Explica en inglés. 

Lloraba, porque estaba triste.

Emotions

400

Nurses needed

Se necesitan enfermeros

400

¿Qué se hace en una biblioteca?

Leer, estudiar

400

No tengo mis llaves. No sé dónde están.  

Answer in the 3rd person. 

Se le perdieron las llaves. 

400

Complete the sentence with an appropriate verb in the imperfect. 

Cuando yo _________ ocho años, yo empecé el grado dos. 

tenía

400

¿Por qué se usa el imperfecto?  Explica en inglés. 

Los chicos eran morenos, pero tenían ojos verdes. 

Description / Physical Description

500
Dogs not permitted

No se permiten perros

500

¿Qué se sirven en una taquería?

tacos

500

No hice mi tarea anoche.  Pensaba que no tenía tarea. 

Answer in 3rd person.

Se le olvidó hacer la tarea. 

500

Complete the sentence with an appropriate verb in the imperfect. 

Cuando éramos jovenes, mis primos  ________ a la playa cada verano con nosotros. 

iban

500

¿Por qué se usa el imperfecto?  Explica en inglés. 

Mis amigos hacían la tarea mientras yo cantaba. 

Simultaneous / Ongoing Actions