אסטרטגיות לא ישירות
Smith and Schroth
חרדה ושפה
100

מהן שלוש  הקבוצות של אסטרטגיות לא ישירות?  

Metacognitive, effective and social

100

What is the research question in Smith and Schroth  study?

What role does anxiety play in the foreign language classroom?

100

מהו אחד הגורמים של חרדה?


מצב חברתי של הדובר ובן השיח, יחסי הכוחות בינהם ומגדר

200

לאיזו קבוצה מתאימה האסטרטגיה centering your learning?

Metacognitive

200

לפי המחקר, מה הנבדקים חשבו על הקשר בין חרדה לביצועים במבחן?

הנתונים מראים כי הרוב המכריע (83%) מאמינים שלחרדה יש השפעה שלילית על ביצוע המבחן.

200

מהם סימנים של חרדה?


שפשוף ידיים, סומק, זיעה, קול מזועזע, חוסר רצון להשתתף

300

לאיזו קבוצה מתאימה האסטרטגיה using music?

Effective

300

אילו מקצועות נמצאו כגורמי חרדה בקרב הלומדים?


מדעים, מתמטיקה, שפה

300
  1. איזה טיפול התלמידים לומדים מיומנויות התנהגותיות הנדרשות כדי להצליח בתקשורת אוראלית?


Skills Training

400

לאיזו קבוצה מתאימה האסטרטגיה developing cultural understanding ?

Social

400

לפי המאמר של סמית' , מה הגורם שהכי מוריד חרדה?


רמת המוכנות של תלמיד

400

אילו היגדים חיוביים המורה צריכה לעודד בכיתת שפה שנייה?


"אני יכולה לעשות את זה""זה בסדר לטעות"

500

איך נייצר אווירה רגועה בכיתת שפה שנייה?


הגדרת "משפטי הצלה" שהלומדים יכולים להאחז בהם, עידודים ושבחים, לספר על החיים שלי (המורה) מחוץ לבית ספר