Grammaire
Participe passé
Types et formes de phrase
Pièce de théâtre
Schéma narratif
100

Vrai ou faux 

Un adjectif est invariable 

Faux 

Ex : Le beau chien - Les beaux chiens 


100

Accorde correctement le participe passé suivant  :

Tristan et Jade sont déjà tann(er) de leur cours de français. 

Tannés : S'accord avec le sujet (Tristan et Jade) donc masculin puriel. 

100

Donne un exemple d'une phrase interrogative. 

Comprenez-vous ma question?

100

Qu'est-ce qu'un coup de théâtre? 

Le coup de théâtre, effet imprévu, marque un changement soudain dans l'action dramatique et dans la situation des personnages : un retournement de situation, (plot twist).

100

Dans un conte, comment nomme-ton l'élément qui marque l’arrivée d’un problème ou d’un obstacle?

Élément déclencheur

200

Identifie les trois constituants de la phrase dans la phrase suivante : 

Demain, les élèves commenceront réellement leur cours de français. 

Demain : Complément de phrase (rose)

Les élèves : Sujet de la phrase (bleu)

Commenceront.. : Prédicat (jaune) 

200

Quels sont les deux verbes qu'on appelle auxiliaires? 

Indice : Ils introduisent les participes passé

Être 

Avoir 

200

Donne un exemple d'une phrase impérative. 

Faites vos devoirs!

200

Quel est le nom du texte dit par un seul personnage seul sur scène, exprimant ses pensées?

Monologue 

200

Quel est le premier élément du schéma narratif?

Situation initiale

300
Conjugue correctement le verbe Aimer, au futur simple de l'indicatif, à la première personne du pluriel. 

Nous aimerons

300

Vrai ou faux : Le participe passé avec être s'accorde avec le sujet 

Vrai 

Ex : Ils sont fâchés - Elles sont fâchées. 

300

Les élèves se lancent la balle.  

Est-ce une phrase active ou passive?

Active

300

Dans une pièce de théâtre, quelle est la différence entre une scène et un acte? 

La scène inclu seulement un changement de personnages alors que l'acte inclu un changement de décor et par le fait même un tournant important à la pièce. 

Il y a plusieurs scènes pour chaque acte. 

300

Nomme trois livres que vous avez lus depuis votre entrée au secondaire

La vengeance de l'orignal, Par Osmose, un hiver de tourmente, etc

400

Quelles sont les 7 classes de mots?

Nom (pronom), déterminant, adjectif, verbe, adverbe, préposition, conjonction

400

Accorde correctement le participe passé suivant. 

Les élèves ont (oublier) de prendre leur déjeuner. 

Oublié : 

S'accorde avec le CD (qui-quoi) s'il est placé avant. Ont oublié quoi? De prendre leur déjeuner. Après donc ne s'accorde pas. 

400

Laquelle de ces phrases n'est pas une phrase négative. 

a) Il n'a jamais arrêté de pleurer. 

b) Alain ne trouve pas que c'est une mauvaise idée d'aller regarder le match de hockey. 

c) Mes parents ne s'aime plus depuis longtemps. 

d) Marco déteste les olives. 



Marco déteste les olives.

400
Que veut dire l'expression "briser le quatrième mur"? (break the fourth wall) 

Laisser tomber notre personnage en pleine pièce pour s'adresser directement à la foule. Nous laissons tombé les 4 murs qui séparaient notre univers fictif à la réalité que nous ne sommes que des acteurs. 

400

Comment appelle-t-on le point de plus haute tension dans une histoire?

Le point culminant

500

Identifie la classe de chacun des mots dans la phrase suivante : 

Aujourd'hui et demain, les nouveaux élèves pratiqueront leur grammaire. 

Adverbe, conjonction, adverbe, déterminant, adjectifs, nom commun, verbe, déterminant, nom commun

500

Les notes que j'ai distribu(er) seront très utiles. 

Accorde correctement le PP suivant 

Distribuées

S'accorde avec le CD (qui-quoi) s'il est placé avant. 

J'ai distribué quoi? Les notes. Placé avant donc s'accorde. Féminin pluriel. 

500

Transforme cette phrase active à la forme passive. 

Monsieur Lessard donne une récompense à l'équipe gagnante. 

Une récompense sera donnée à l'équipe gagnante, par Monsieur Lessard. 

500

Comment s’appellent les indications de mise en scène données par l’auteur?

Didascalies

500

Nomme toutes les composantes du schéma narratif. 

Ensuite, pense à un livre que tu as déjà lu et résume quel évènement s'associerait à chaque composante. 


Situation initiale, élément déclencheur, péripéties, point culminant, dénouement