Drawing Fractions/ Dibujar fracciones
Identify Fractions/ Identificar fracciones
Fractions on a Number Line
100
Draw/ Dibuja 3/8
WOOOO!
100
What fraction 
did Ms. Ballah-Lewis draw?/ ¿Qué fracción sacó la Sra. Ballah-Lewis?
3/12
100
Put 1/3 on a number line/ Pon 1/3 en una recta numérica
NICE!
200
Draw/ Dibuja 3/6
AWESOME!
200
What fraction of the shape is NOT shaded?/ ¿Qué fracción de la figura NO está sombreada?
5/6
200
¿Qué fracción muestra la recta numérica?
2/4
300
Draw a fraction with a numerator of 2 and a denominator of 4./ Dibuja una fracción con numerador de 2 y denominador de 4.
ROCK STAR STATUS!/ ¡ESTADO DE ESTRELLA DE ROCK!
300
Draw a picture to show 3/3
Haz un dibujo para mostrar 3/3
You got it!/ ¡Lo entendiste!
300
What two fractions are next to 3/6 on a number line? Show your answer by drawing out a number line./ ¿Qué dos fracciones están al lado de 3/6 en una recta numérica? Muestra tu respuesta dibujando una recta numérica.
YASSSSSSSSSSSSSSSS!
400
Draw a fraction with a numerator of 1 and a denominator of 3/ Dibuja una fracción con numerador 1 y denominador 3.
FRACTION PHENOM!
400
Draw a fraction to show 6/8
Dibuja una fracción para mostrar 6/8
Great work!
400
Draw and label 3/6 on a number line.
Dibuja y etiqueta 3/6 en una recta numérica.
YES!
500
Draw/ Dibuja 8/8
SUPERBULOUS!
500
Which fraction is less than one whole and equal to one whole?/ ¿Qué fracción es menor que un entero e igual a un entero?
7/8 3/3
7/8 is less than one whole and 3/3 is equal to one whole. / 7/8 es menor que un entero y 3/3 es igual a un entero
500
Why does the denominator never change when you label a number line?/ ¿Por qué el denominador nunca cambia cuando etiquetas una recta numérica?
Because the denominator is how many parts the number line is spilt into and that doesn't change./ Porque el denominador es en cuántas partes se divide la recta numérica y eso no cambia.