1
Что изучает предмет «Креативная педагогика»?
Методы и технологии развития творческого мышления у обучающихся в образовательном процессе.
В чём главная цель креативной педагогики?
Формирование личности, способной мыслить нестандартно и находить оригинальные решения.
Что такое креативность в педагогике?
Способность обучающегося и педагога создавать новые идеи и подходы в обучении.
Чем креативное обучение отличается от традиционного?
Оно ориентировано на активность, самостоятельность и творчество ученика.
Кто является центральной фигурой креативного обучения?
Ученик как активный участник образовательного процесса.
Что изучает предмет «Инновационная педагогика»?
Современные нововведения в образовании, направленные на повышение качества обучения.
Что понимается под педагогической инновацией?
Новые методы, технологии или формы обучения, улучшающие образовательный процесс.
В чём основная цель инновационной педагогики?
Адаптация образования к требованиям современного общества и технологий.
Какую роль играет преподаватель в инновационной педагогике?
Разработчик, исследователь и внедритель новых образовательных идей.
Назовите примеры инновационных педагогических технологий.
Цифровое обучение, дистанционное обучение, смешанное обучение, STEM-подход.
Что изучает предмет «Нейрообучение»?
Связь работы мозга с процессами обучения и усвоения знаний.
Что такое нейропедагогика?
Область педагогики, основанная на данных нейронаук о работе мозга.
Почему важно учитывать работу мозга в обучении?
Это повышает эффективность запоминания и понимания материала.
Что такое нейропластичность?
Способность мозга изменяться и формировать новые нейронные связи.
Какие методы используются в нейрообучении?
Визуализация, обучение через эмоции, активные и практические задания.
Что изучает предмет «Методика преподавания»?
Способы, методы и приёмы эффективного обучения конкретному предмету.
В чём основная цель методики преподавания?
Обеспечение качественного усвоения знаний и формирования навыков у обучающихся.
Что такое метод обучения?
Способ взаимодействия преподавателя и учащихся в процессе обучения.
Какие основные формы организации обучения существуют?
Урок, лекция, практическое занятие, семинар.
Почему важно правильно выбирать методы преподавания?
Потому что от методов зависит мотивация, понимание и результаты обучения.
Что изучает предмет «Научная деятельность в образовании»?
Принципы и методы научных исследований в сфере образования.
Что такое научное исследование в образовании?
Систематический процесс изучения педагогических явлений с целью получения новых знаний.
Какие основные методы научного исследования используются в образовании?
Наблюдение, эксперимент, анкетирование, анализ документов.
Что такое научная гипотеза?
Научно обоснованное предположение, требующее проверки в ходе исследования.
Почему научная деятельность важна для системы образования?
Она способствует развитию педагогической теории и улучшению практики обучения.