Život
Dílo
Školská organizace
Názory a myšlenky :)
Novinky :)
100

Kde se Jan Amos Komenský určitě nenarodil?

a) Uherský Brod

b) Slavkov

c) Nivnice u Uherského Brodu

d) Komňa 

b) Slavkov

100

Jak se nazývá základní pedagogický spis o cílech, obsahu, metodách a principech výchovy a o navržení organizační struktury školství?

DIDAKTIKA MAGNA (DIDAKTIKA VELKÁ)

100

Do kolika let byly děti vychovávány a vzdělávány v rodině?

do 6 let

100

Řekněte nějakou myšlenku Jana Amose Komenského týkající se výchovy a vzdělávání.

Všeobecná vzdělanost - spása společnosti - pedagogický optimismus, demokratismus, humanismus - celoživotní vzdělávání atd.

100

Kolik žáků mohlo být v jedné třídě v systému vzdělávání Jana Amose Komenského?

Až 300.

200

Do jaké země odešel Jan Amos Komenský roku 1628 a proč?

Odešel do Polska (Lešno). Odmítl přestoupit na katolickou víru.

200

Popište obsah díla Informatorium školy mateřské.

Spis o předškolní výchově, jedná se o návod pro rodiče (zvlášť matky), jak správně vychovávat a vzdělávat děti od narození do 6 let v rodině a připravit je na školu.

200

V jakém jazyce byly vzdělávány děti v obecných školách?

V mateřském jazyce.

200

Co je pedagogický humanismus?

V rámci pedagogického humanismu má být škola jako "tvůrce lidstva" oproti středověkým "mučírnám". Žáci mají chodit do školy rádi a učitelé mají svou práci dělat s láskou,

200

Jakou organizační formu výuky Jan Amos Komenský zastával?

Hromadné vyučování

300

Co se změnilo v životě Jana Amose Komenského v roce 1620?

1620 - Bitva na Bílé hoře - začalo pronásledování nekatolíků a Jan Amos Komenský se musel skrývat u přátel na různých místech, protože odmítal obrátit na katolickou víru

300

Popište dílo Labyrint světa a ráj srdce.

Dílo, ve kterém Komenský ostře kritizuje společnost. Autor (poutník – vypravěč) se rozhodl prozkoumat svět, aby zjistil, jaký je smysl a cíl všeho lidského snažení a jaké povolání a místo ve světě si má vybrat. Svět je zobrazen alegoricky jako město, které připomíná labyrint a jímž prochází.

300

Vyjmenujte školy ve školské organizaci Jana Amose Komenského.

škola mateřská - škola obecná - škola latinská - akademie

300

Co je to pedagogický demokratismus?

Myšlenka říkající, že vzdělávání mají být všichni bez rozdílu.

300

Jaké jsou tři stupně v rámci výchovy a vzdělávání? (Cesta k věčnému posmrtnému životu)

Poznat sebe a svět, ovládnout sebe, povznést se k Bohu.

400

V kolika letech Jan Amos Komenský osiřel?

Ve 12 letech, zemřeli mu oba rodiče na epidemii

400

Jak se nazývá první moderní učebnice latiny a zároveň encyklopedie? Jedná se o 100 krátkých textů z různých oblastí.

Brána jazyků otevřená, Dveře jazyků otevřené

400

Jakým školám dle Jana Amose Komenského odpovídají naše střední školy?

Školám latinským

400

Vysvětlete základní rozdíl mezi pedagogickým optimismem a pesimismem a řekněte, k jakému směru se Jan Amos Komenský přikláněl.

Pedagogický optimismus vysoce hodnotí význam výchovy, člověk se stává člověkem pouze výchovnou.

Pedagogický pesimismus naopak říká, že hlavním tvůrcem člověka jsou jeho vlastní předpoklady a výchova na to nemá vliv.

Jan Amos Komenský byl pedagogický optimista.

400

Kterým složkám výchovy odpovídají stupně výchovy a vzdělávání:

Poznat sebe a svět

Ovládnout sebe

Povznést se k Bohu

Rozumová

Mravní

Náboženská

500

Z jakého důvodu skončila roku 1648 naděje Komenského na návrat do Čech?

1628 - Obnovené zřízení zemské

  • nedovolalo jinou víru než katolickou
  • Komenský musel odejít ze země
500

Popište dílo Via lucis (Cesta světla).

Dílo pojednávající o harmonii a míru mezi národy, pansofické dílo, přesvědčení, že pouze cestou pansofie dosáhne lidstvo spásy. 

500

Jmenuj 2 didaktické zásady podle Jana Amose Komenského, které taktéž popiš.

Zásada názornosti

Zásada soustavnosti systematičnosti

Zásada aktivnosti

Zásada trvalosti

Zásada přiměřenosti a individuálního přístupu

500

Co je to PANSOFIE?

Všeobecná moudrost světa

500

Co v souvislosti se školním harmonogramem Komenský zavedl?

Školní rok, školní prázdniny, školní týden s rozvrhem hodin