Literárna teória
Určujeme JUPky
Kukučie vajce
Tvorím, tvoríš, tvoríme
Na hudobnú nôtu
100

Citovo zafarbené slovo, ktoré má kladný význam.

ZDROBNENINA

100

Nájdi vo veršoch umelecký prostriedok a pomenuj ho:

Bračekovci moji, začalo už svitať, 

treba sa nám do roboty vybrať.



bračekovci

(ZDROBNENINA)

100

Čo do radu nepatrí?

sladká lipa  -  usmiate oči  -  orosená tráva  -  kamenné srdce

orosená tráva 

(nie je to epiteton)

100

Utvor epiteton k slovu tma.

Napr. duševná tma.

100

Z ktorej slovenskej piesne je tento umelecký prostriedok?

Majú tam srdcia čisté a vľúdne ako prúdy riek.

V DOLINÁCH 

(Karol Duchoň)

200

básnický prívlastok

EPITETON

200

Nájdi vo veršoch umelecký prostriedok a pomenuj ho:

Čo sa ty v básni dozvedáš:

Keď plače oblok, to je dážď.

plače oblok 

(PERSONIFIKÁCIA)

200

Čo do radu nepatrí?

vietor tenučko zapišťal  -  hryzie ma svedomie  -  nebo sa hnevalo  -  domov ma volá

hryzie ma svedomie

(nie je to personfikácia)

200

Utvor prirovnanie k slovám: ľad sa ligoce ako...

Napr. ľad sa ligoce ako krištáľ.

200

Z ktorej slovenskej piesne je tento umelecký prostriedok?

Láska moja, kraj môj drahý

tu sme boli chlapci malí.

HEJ, SOKOLY!

(IMT Smile)

300

zosobnenie

PERSONIFIKÁCIA

300

Nájdi vo veršoch umelecký prostriedok a pomenuj ho:

Hej, šablička vybrúsená,

to je moja mladá žena!

mladá žena

(EPITETON)

300

Čo do radu nepatrí?

byť smädný ako ťava  -  perina mohutná sťa povodeň  -  krajšia než ruža  -  lepšie je dievčatku lež neveste

lepšie je dievčatku lež neveste

(nie je to prirovnanie)

300

Utvor personifikáciu k slovnému spojeniu jesenné stromy.

Napr. Jesenné stromy si vyzliekli šaty.

300

Z ktorej slovenskej piesne je tento umelecký prostriedok?

Čo má byť sa stane, tak cez moje dlane

ako čistý prameň teč. 

VODA, ČO MA DRŽÍ NAD VODOU

(Elán)

400

Básnický prostriedok, ktorý vzniká prenesením významu na základe vonkajšej podobnosti.

METAFORA

400

Nájdi vo veršoch umelecký prostriedok a pomenuj ho:

A predsa ona stála

jak anjel s peruťama - 

snáď bdie i dnes tak...

ona stála jak anjel s peruťama

(PRIROVNANIE)

400

Čo do radu nepatrí?

na vojnu sa šuhaj sťažka strojí  -  v nevinnosti prvé roky chodil  -  vtedy sa mi všetky zvončeky menia na slzy  -  v lúči horela roľa

na vojnu sa šuhaj smutne strojí

(nie je to metafora)

400

Utvor metaforu k slovu krajina.

Napr. Krajina zasypaná bielou perinou.

400

Z ktorej slovenskej piesne je tento umelecký prostriedok?

Kľúče slov, podľa účesov súdia nás

počuť niečí vzlyk. 

NIE SME ZLÍ

(Elán)

500

Obrazné pomenovanie, ktorým autor vyjadruje citový vzťah k opísanej osobe alebo veci. 

EPITETON

500

Nájdi vo veršoch umelecký prostriedok a pomenuj ho:

Sotvaže zazrel Martinko milý

šumných dievčat veselý zhon,

sotva dopočul spievať tie devy,

do duše mu vrazil ten tón... 

do duše mu vrazil ten tón

(METAFORA)

500

Čo do radu nepatrí?

v tom tábore smutne hrajú  -  ona dnes už nevolá ma synom, lež hovorí mi: pane  -  nebudeš tam v striebre, zlate  -  tak tichý bol jej život interesantný    

nebudeš tam v striebre, zlate 

(patrí medzi umelecké prostriedky)

500

Utvor vetu, v ktorej sa bude nachádzať 1 epiteton a 1 metafora.

Napr. Pri pohľade na biele stuhy na konároch sa mi v srdci rozhorel plameň nádeje. 

500

Z ktorej slovenskej piesne je tento umelecký prostriedok?

Lebo s tebou žiadne nebo sa nikdy nemračí

MANDOLÍNA

(Adam Ďurica)