MOTRIZ
¿Qué es la discapacidad motriz?
Es aquella alteración en huesos, articulaciones, músculos e incluso una afectación en el área motriz del cerebro, la cual impide la capacidad de movimiento y afecta en distintos niveles y funciones como la manipulación, equilibrio, desplazamiento, habla o respiración.
¿A que se refiere la discapacidad intelectual?
A un estado individual que se caracteriza por presentar limitaciones significativas tanto en el funcionamiento intelectual como en la conducta adaptativa.
Significado de las siglas LSM
Lengua de Señas Mexicana (LSM)
Es la pérdida completa del sentido de la vista.
Ceguera.
Alicia asiste en silla de ruedas. Nuestra escuela es de dos pisos y el salón está en la planta alta. ¿Qué solución podrían tomar para que pueda tomar las clases y desplazarse ella sola?
Cambiar a un salón en la planta baja.
La discapacidad motriz presenta dos variantes según el grado y parte del cuerpo que se ve afectada. ¿Cuáles son éstas?
de manera transitoria o permanente
Menciona algunas características que pueden presentar las personas con discapacidad intelectual
-Limitación significativa en el funcionamiento intelectual y adaptativo.
-Desfase en el desarrollo de habilidades psicomotoras.
-Desfase relacionado con las destrezas del lenguaje y habilidades de autoayuda.
-Dificultad para entender y acatar reglas sociales.
¿Qué es la sordera según la OMS?
La sordera es la pérdida total de la audición en uno o ambos oídos. Bien sea de manera total o parcial, es decir poca o nula percepción del sonido.
Nombre que recibe el perro adiestrado para guiar a aquellas personas ciegas o con deficiencia visual grave.
Perro guía, perro lazarillo o perro de asistencia.
Patricia es una alumna tímida y se expresa poco porque se le dificulta pronunciar algunas palabras con la letra R. ¿Cómo podemos ayudar para que participe más?
Respetar su forma de hablar, evitar burlas y risa de los compañeros, no decirle que habla mal.
Tipo de apoyos tecnicos para las personas con discapacidad motriz
Bastón, andadera, silla de ruedas, muletas
Como se clasifica el trastorno del desarrollo intelectual tomando en cuenta el apoyo necesitado en el aspecto adaptativo
¿Cuándo es el día internacional de las personas con discapacidad auditiva?
27 de septiembre
¿A que se refiere el Sistema braille?
A un sistema de lectura y escritura táctil pensado para personas ciegas o con discapacidad visual severa, el cual utiliza una serie de puntos en relieve que representan las letras, los signos de puntuación, los números, música y más.
Mario es un alumno que presenta discapacidad visual y hoy llegó a mi salón de clases, ¿Qué es lo primero que debemos hacer para que él logre desplazarse sin dificultad?
Dar un recorrido en el espacio de clases para que conozca el material y mobiliario que hay dentro del aula. Evitar cambios constantes en la ubicación de mesas, sillas y estantes.
Menciona algunas barreras que enfretan las personas con discapacidad motriz:
Barreras arquitectónicas, las cuales impiden o complican su desplazamiento como por ejemplo: escalones, puertas angostas, rampas mal diseñadas, veredas rotas, alfombras, baños no adaptados, transporte público sin rampa, entre otras.
Retraso Global del Desarrollo
¿Con qué se debe de acompañar el movimiento de las manos cuando se utiliza LSM?
Gestos faciales, movimientos de la cabeza y movimientos del cuerpo.
¿De qué colores pueden ser los bastones que utilizan las personas ciegas?
-Blanco. Personas ciegas.
-Verde. Personas con baja visión; presentan 1/3 de la visión normal o campo visual menor de 20°; lo normal es 180°.
-Rojo y blanco. Personas con sordo-ceguera.
Romina es una niña con TEA, ¿Qué adecuaciones se pueden realizar para favorecer su acceso a la educación?
-Crear un ambiente estructurado( Agendas, rutinas, delimitar tiempos)
-Seccionar actividades en pasos pequeños.
-Partir de lo que la alumna domina (aprendizaje sin error) e introducir nuevos elementos, brindar apoyo si es necesario.
Son causas de la discapacidad motriz; brinda un ejemplo en al menos una de ellas.
Causas prenatales, Causas perinatales y Causas postnatales.
Principales apoyos en el aula para favorecer la inclusión educativa de alumnos con Discapacidad Intelectual.
Es uno de los principales derechos de las personas sordas.
Acceso a un intérprete de LSM en diversos ámbitos.
¿Cómo apoyar en el desplazamiento a una persona con discapacidad visual?
Identificarse antes de tener un contacto físico (Diga su nombre y su función si corresponde)
Para ayudar a desplazarse debe de situarse por delante de ella. Ofrece tu brazo para que se agarre a él, pero en ningún caso te coloques detrás y mucho menos le empujes.
Ian es alumno de nuevo ingreso con un DX de Discapacidad intelectual, ¿Cuál es el primer paso para favorecer en la escuela el proceso de inclusión?
La comunidad educativa debe estar en primer lugar, informada. Si todos los involucrados conocen la situación del alumno se evitará el surgimiento de ideas vagas o irreales, así como de los temores que pueden aparecer ante algo que es desconocido.