Psicología niño/adolescente
¿Diferencia entre habilidades motoras finas y habilidades motoras gruesas?
Las habilidades motoras finas son coordinación entre el ojo, la mano y músculos pequeños y la motora gruesa es el la coordinación del uso de los músculos grandes
La persuasión es mala ya que produce juicios de lo que es bueno o malo.
FALSO. La persuasión no es ni buena ni mala, es el contenido del mensaje el que produce juicios de bueno o malo.
El ___ consiste en dar al comportamiento inadecuado una interpretación diferente con comentarios positivos.
Moldeamiento
Re-encuadre
Saciedad
2. Re-encuadre
¿Cual es la memoria genérica?
memoria que produce guiones de rutinas familiares para dirigir la conducta
Cuales son las dos rutas de la persuasión?
Ruta central y Ruta periférica.
Los maestros __________ creen en la aproximación gradual para compartir el control del aula con los alumnos
¿Qué significa que un niño no entienda el concepto de emociones simultáneas?
No reconoce que puede experimentar al mismo tiempo diferentes reacciones emocionales
Que es la Facilitación Social?
Tendencia de las personas a ejecutar mejor tareas simples o bien aprendidas cuando están presentes otras personas.
Completa: El temperamento se ___ y el carácter se ____
Hereda y Forja
¿VERDADERO O FALSO? La teoría de la mente es la capacidad del niño de comprender que hay una variedad de pensamientos al mismo tiempo en una persona
FALSO, Es la capacidad del niño de comprender que hay una variedad de estados mentales, así pueden entender la conducta de los demás
El Prejuicio opera en parte como una respuesta emocional inconsciente?
Verdadero
Melancólico, sanguíneo, flemático y colérico.
10 Es la incapacidad del niño de entender que una actividad se puede restituir para que regrese la actividad o acción a su estado original
A) centración
B) irreversibilidad
C) Razonamiento transductivo
D) Originalidad de centración
B) Irreversibilidad
Qué son los Estereotipos de Género?
Creencias que las personas tienen acerca de la manera en que las mujeres y los hombres se comportan.
Menciona 2 factores que intervienen en la formación del carácter
constitución hereditaria, salud, educación, ambiente familiar, influencia de maestros, influencia de compañeros, ejemplos que rodean al niño, lecturas.