Le conte
Conditionnel présent
La bande dessinée
Dictées trouées
Homophones
100

Ce qu'on appelle les "méchants" dans un conte

Les opposants

100

Chanter, 2 P.S.

Tu chanterais

100

La bande dessinée qu'on a regardé en classe

Tintin

100

Complétez cette phrase : "Quand il y aura plus d'un ____"

soleil

100

_____ chemise est laide 

(ça/sa)

Sa

200

Ce qu'on appelle les alliés

Les adjuvants

200

Raconter, 1 PP

Nous raconterions

200

Dans le schéma narratif, cette étape est au début

Situation initiale

200
Complétez cette phrase : "Quand l'eau de mer voudra ______"

voler

200

Il ____ montré à sa mère

(l'a/la/là)

Il l'a montré à sa mère

300
On a étudié le schéma narratif et quel autre schéma?

Actanciel

300

Faire, 2 PP

Vous feriez

300

Quel est le mot pour une fenêtre d'une bande dessinée

Une case

300

Complétez cette phrase : "Sur une montagne ____ ____ _____ ________"

dans un pays lointain

300

Non _____ c'est pas possible!

(mais/mes)

Mais

400

Vous avez créé ceci comme projet final - une histoire avec un "twist"

Un conte détourné

400

Prendre, 3 PP

Ils prendraient

400

Dans le schéma narratif, cette étape vient résoudre (ou non) la mission du personnage principal

Le dénouement

400
Chanson qui avait deux mois dans son titre

Fin octobre début novembre

400

_____ jamais vu une affaire pareille.

(T'as/ta)

T'as

500

La chanson qui raconte l'histoire d'un troubadour...

Histoire d'antan

500

Finir, 3PS

Il finirait

500

Le nom de la météorite dans Tintin

L'aérolithe

500

Cette chanteuse (qui a trois lettres dans son nom) a chanté la chanson "On ira"

Zaz

500

___ partir de maintenant, il ___ toujours apporté ses livres.

(à/a)

à   a