수일치
He _____ from France.
is, was
There is/are ~는 ‘____’라는 뜻이다.
~에 ~가 있다/이다
조동사는 주어의 인칭, 수에 따라 형태가 변하지 않고, 뒤에는 항상 ___이 온다.
동사원형
명령문은 ‘~해라’의 의미로,___를 쓰지 않고 ___으로 문장이 시작된다.
I ___ angry yesterday.
Mr. Jones ______ a teacher.
is, was
There ___ a balloon in the tree.
Penguins ___ fly. (펭귄은 날 수 없다)
__________ up early. (일찍 일어나.)
___ you thirteen years old in 2019?
were
괄호 안 단어를 알맞게 변형하시오.
She ___ very well. (dance)
dances, danced
There ___ a lot of people on the bus.
are
She ___ invite Kim to her party. (그녀는 Kim을 파티에 초대하지 않을 것이다)
won't
__________ nice to them. (그들에게 잘 대해 줘.)
Be
다음 단어를 이용하여 주어진 지시에 맞는 문장을 쓰시오.
at the zoo/ see / we / a baby hippo / (과거 시제 긍정문)
we saw a baby hippo at the zoo
괄호 안 단어를 알맞게 변형하시오.
He ___ math every day. (study)
studies
There ___ much snow last winter.
was
___ you ___ tomorrow? (너 내일 떠나?)
will, leave
다음 단어를 바르게 배열하여 명령문을 만드시오.
don't / please / sad / be
Don't be sad please
다음 단어를 이용하여 주어진 지시에 맞는 문장을 쓰시오.
you / buy / popcorn / before the movie (과거 시제 의문문)
Did you buy popcorn before the movie?
괄호 안 단어를 알맞게 변형하시오.
My sister __________ the dishes for Mom. (wash)
washes, washed
___ ___ many cars on the street? (길에 차 많이 있었어?)
were, there
I have a toothache. I __________ eat the ice cream.
will not
***깜짝 퀴즈***
아래 문장을 "~하고 있는 중이다"를 의미하는 현재진행형으로 만들면?
Jenny and Sue play the violin.
Jenny and Sue playing the violin.
다음 단어를 이용하여 주어진 지시에 맞는 문장을 쓰시오.
she / eat / breakfast / this morning (과거 시제 부정문)
She did not eat breakfast this morning