Normas APA7
NEM
Educadoras famosas
Metodologías sociocríticas
Teorías de Aprendizaje y desarrollo
100

Es el máximo de palabras que acepta una cita corta y hace la diferencia con la cita larga...

40 PALABRAS

100
Se le llama así al programa en donde cada equipo docente identifica las problemáticas escolares derivadas del contexto y las principales necesidades de sus grupos y escuela...

PROGRAMA ANALÍTICO

100

Educadora Italiana que revolucionó las ideas pedagógicas sobre la educación personalizada y la autonomía trabajando con niños de ambientes desfavorecidos y creando un método que aún hasta ahora se aplica...

MARÍA MONTESSORI

100

Es la base teórica de las metodologías sociocríticas que parte de enseñar con aquello cernano a la realidad del niño y tiene cuatro fases: PARTIR DE LA REALIDAD, ANÁLISIS Y REFLEXIÓN, RESOLVER EN COMÚN Y COMUNICAR Y TRASNFERIR

Enseñanza Situada

100

Es la teoría de desarrollo infantil que propone que el niño aprende por medio de su interacción con el entorno, contruyendo su propio aprendizaje y pasando por 4 etapas específicas de desarrollo cognitivo. Su principal representante es Piaget

CONSTRUCTIVISMO O PSICOGENÉTICA

200

Se llama así a la fuente de información donde un autor cita las ideas o frases de otros autores en su texto y se debe aclarar siempre: Citado por... mencionado por...

FUENTE SECUNDARIA
200

Menciona los cuatro campos formativos de la NEM

Lenguajes, Saberes y pensamiento científico, Ética, naturaleza y sociedades, De lo humano y lo comunitario

200

Educadora y poetisa mexicana nacida en Yucatán que posterior a la revolución mexicana veló por el establecimiento de la educación laica  en la constitución y en cuyo honor se denominó este año a la beca nacional para niños de educación básica...

RITA CETINA

200

Menciona el significado de todas las siglas de la metodología STEAM

Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas

200

Es la teoría que propone que el niño aprende por medio de estímulos y respuestas condicionadas, a través de la imitación y la experiencia. Sus principales representantes son Skinner y Pavlov.

CONDUCTISMO

300

¿Hasta cuántos autores debes citar colocando la abreviatura latina ET AL. ?

MÁS DE DOS...

300

Se llama de esta forma a la parte del PDA que explica lo que los alumnos deben HACER (Acciones) dentro de las actividades planeadas, y casi siempre van al inicio...

VERBO O VERBOS DE DESEMPEÑO

300

Educadora mexicana que fundó el primer jardín de niños el México bajo el ausopicio del presidente Venustiano Carranza y también escribió el primer reglamento de funcuionamiento de un preescolar...

ESTEFANÍA CASTAÑEDA

300

Es una metodología de enseñanza situada que promueve el aprendizaje de conceptos y habilidades a través de la resolución de problemas complejos. En este método, los estudiantes se involucran activamente en el proceso de aprendizaje, con la ayuda de sus compañeros y un docente como mentor

APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS

300
Es una teoría que propone que el niño aprende por medio de su interacción con el entorno y con compañeros más capaces que le dan Andamiaje y fortalecen su Zona de Desarrollo Próximo. Sus principales representantes son Vigotsky y Bruner.

SOCIOCONRUCTIVISMO, SOCIOCULTURAL O INTERACCIONISTA

400

Tipo de cita donde se colocan exactamente las palabras o ideas del autor o autores, siempre lleva año y página, además de ir entre comillas...

CITA DIRECTA

400

Menciona al menos 3 ejes articuladores de la NEM

Inclusión, Pensamiento crítico, Interculturalidad crítica, Igualdad de género, Vida saludable, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura o Artes y experiencias estéticas 

400

Educadora y poetisa Chilena ganadora del premio Nobel quecontribuyó en su tiempo a la creación de los primeros libros de texto mexicanos...

GABRIELA MISTRAL

400

Se denomina así a la metodología sociocrítica que tiene como objetivo participar en la solución de problemáticas que afectan a la comunidad  ya sea desde el ámbito local, escolar o áulico con propuestas de actividades que atienden necesidades humanas o comunitarias 

APRENDIZAJE EN EL SERVICIO

400

Teoría que propone la existencia de al menos 7 tipos diferentes de inteligencias y critica la reducción del término INTELIGENTE a la memorización de datos o puntuaciones de test. Su principal representante es Howard Gardner. 

INTELIGENCIAS MÚLTIPLES

500

Se llaman de esta forma las fuentes en donde consultas repositiorios de tesis o trabajos académicos como SciELO, Redylac, o páginas de Universidades en busqueda de trabajos de investigacíón...

FUENTE TERCIARIA

500

Es el campo formativo en donde se articular el Arte en sus diversas manifestaciones tanto en expresión como en apreciación (gráfico plástica, corporal, musical y dramática)

LENGUAJES

500

Joven una activista pakistaní ganadora del premio Nobel de la Paz que aboga por la educación de las nilñas y muejeres en todo el mundo...

Malala Yousafzai

500

¿Cuántas fases y cuántos momentos debe tener una planeación de un proyecto comunitario?

3 fases y 11 momentos. 

500

Teoría que parte de  un enfoque ambiental sobre el desarrollo del niño a través de los diferentes ambientes en los que sE desenvuelve y que influyen en el cambio y en su desarrollo cognitivo, moral y relacional desde un microsistema a un mesosietema, exosistema y macrosistema. Su representante es Bronfenbrenner.

TEORÍA ECOLÓGICA.