PARADIGMA HISTÓRICO SOCIAL
¿De que otra manera se le conoce al paradigma Histórico-social?
Sociocultural
CONSTRUCTIVISMO
Es una construcción del ser humano: cada persona percibe la realidad, la organiza y le da sentido en forma de constructos, gracias a la actividad de su sistema nervioso central, lo que contribuye a la edificación de un todo coherente que da sentido y unicidad a la realidad.
Este proceso está en el lado de los estudiantes y se relaciona con la Psicología.
Aprendizaje
¿Como se le conoce al cambio de paradigmas, sustituyendo al anterior por ser mejor el nuevo?
Revolución Científica
Conjunto de procesos y elementos que se realizan mientras se desarrolla el proceso de Enseñanza-aprendizaje
Fenómeno Educativo
¿Quien fue el principal precursor del paradigma Histórico-social?
Vigotsky
ASIMILACIÒN
se refiere al contacto que el individuo tiene con los objetos del mundo a su alrededor; de cuyas características, la persona se apropia en su proceso de aprendizaje.
Está en el lado de los adultos y se relaciona con la Pedadogía.
Enseñanza
Científico Ruso que utilizo un Perro y una campana para comprobar los comportamientos condicionados
Iván Pavlov
Es aquel paradigma que se refiere a los procesos del pensamiento y la mente.
Paradigma Cognitivo
¿Que significa ZDP según Vigostky?
Zona de Desarrollo Próximo
ACOMODACIÒN
se refiere a lo que sucede con los aspectos asimilados: son integrados en la red cognitiva del sujeto, contribuyen a la construcción de nuevas estructuras de pensamientos e ideas; que, a su vez, favorecen una mejor adaptación al medio.
AUTODIDACTA
Es el sujeto que se instruye a sí mismo por sus propios medios, llevando a cabo el proceso de enseñanza aprendizaje sin ayuda
Sinónimo de Ejemplo o Modelo
Paradigma
Segun Vigotsky No es posible estudiar ningún proceso de desarrollo psicológico sin tomar en cuenta
el contexto histórico-cultural
¿Cual es la concepción del alumno dentro del paradigma Histórico-social?
El alumno debe ser entendido como un ser social, producto y protagonista de las múltiples interacciones sociales en que se involucra a lo largo de su vida escolar y extraescolar.
¿Cual es la función de los aprendizajes previos?
La adquisición de nuevos conocimientos
Menciona si pertenece al proceso de enseñanza o aprendizaje: Cuando una persona esta leyendo un instructivo
Aprendizaje
Paradigma centrado en la conducta de las personas como medio de obtención del conocimiento
Conductismo
Fundador del Conductismo
J. B.Watson
¿Quien debe ser entendido como un agente cultural que enseña en un contexto de prácticas y medios socioculturalmente determinados, y como un mediador esencial entre el saber sociocultural y los procesos de apropiación de los alumnos?
El Profesor
3 Autores Clave del Constructivismo
Piaget, Ausubel y Vygotsky,
Aprendizaje basado en refuerzos y repetición, las acciones que obtienen recompensas vuelven a ocurrir.
Ensayo y Error
Teoría que responde al conocimiento como un conjunto de conocimientos ordenados en forma de construcción de Andamios.
Andamiaje
"El aprendizaje es un proceso gradual de ensayo y error a partir del cual formula su ley del efecto"
E. L. Thorndike