Sociale katagorier
Denne gruppe er typisk skole engageret, middel klasse og deltager i aktiviteter
Skolens fysiske rum bruges som dette af eleverne
Hvad er territorier?
Burnouts associeres med dette
Hvad er cigaretter, stofmisbrug og lavt fagligt engagement?
Ifølge Eckert er det denne gruppe der primært viderefører klassesystemet i skolen
Hvem er eleverne?
Eckert baserer sin undersøgelse på denne metode
Hvad er deltagerobservation?
Forbindes med modstand mod skolens normer og autoritet
Skolen fungerer som dette type system, hvor klasseforskelle videreføres
Hvad er et socialt reproduktionssystem?
Jocks associeres med dette
Hvad er sport, skoleaktiviter og høje karakterer
Eckert forbinder ungdomskultur med denne type sociale grupper
Hvad er subkulturer?
Eckert udfører feltarbejde på denne skole?
Hvad Belten High i Detroit, Michigan?
Elever der ikke tilhører noget af de sociale kategorier
Hvad er in between?
Jocks følelser/forhold til skolen
Hvad er anerkendelse og et samarbejdende forhold til skolen?
Jocks og Burnouts afspejler dette i det amerikanske samfund
Hvad er et kulturelt split mellem middelklassen og arbejderklassen?
Eckert er inspireret af denne teori om klasse og uddannelse
Hvad er social reproduktionsteori?
Eckert observerede elever i denne tidsperiode
Hvad er 1980-1984?
Jocks og burn outs definerer sig ofte som dette i forhold til hinanden
Hvad er modsætninger?
Burn outs følelser/forhold til skolen
Hvad er afvisning og et antagonistisk forhold til skolen?
Splittet mellem Jocks og Burnouts opretholder denne sociale struktur i skolen
Hvad er hegemonisk social struktur
Denne gren af sprogforskning ligger til grund for Eckerts analyse
Hvad er sociolingvistik?
Eckert anvender denne tilgang, til at opnå dybere forståelse for elevernes sociale strukturer indefra
Hvad er etnografisk tilgang?
Dette kalde navn for burn outs henviser til effekten for stoffer
Hvad er "jells" (jello brains)
Disse mekanismer nævner Eckert som forklaring på social reproduktion
Hvad er forskelle i ressourcer og lærernes forventninger?
Elevernes eget valg er ofte begrænset trods skolens frihedsretorik, hvorfor?
Hvad er sociale grænser sat af kammeratgrupper og skolepraksis?
De definerer kulturelle forskelle og fungerer samtidig som gensidige kulturelle modpoler, der skaber og opretholder sociale grænser.
Hvad er den dobbelte funktion af Jock- og Burnout-kategorierne i adskillelsen af sociale grupper?
Balancere insider og outsider perspektivet, uden at påvirke feltet for meget