Les opérations
Les expressions et les équations
Les suites
Notation exponentielle
Facteurs et multiples
100
3/4 + 2/8 = ?
1
100
Simplifie
3x + 7 - 4x
-x + 7
100
Est-ce une suite linéaire?
Non
100
Vrai ou faux, 8 est l'exposant.
813
Faux
100
Explique la différence entre les facteurs et les multiples en donnant un exemple.
plusieurs réponses acceptées : les multiples sont les bond de valeur d'un nombre (p. ex. : 2 = 4, 6, 8, 10, 12). Les facteurs d'un nombre sont ses coéfficients (p. ex. 8 = 1 x 8, 2 x 4)
200
(-20)(0,5) = ?
- 10
200
Un nombre qui vaut 5 de plus que la moitié de x
x/2 + 5
200
Utilise l'expression 4r + 6 pour trouver la valeur du terme au 12e rang
54
200
Quel nombre a la plus grande valeur? 220 ou 190? Pourquoi?
aucun, les deux on la même valeur = 1
200
Détermine le plus grand facteur commun de 48 et de 64.
16
300
-8 + (-10) -2 -(-11)
-9
300
Résous l'équation suivante :
3x + 8 = 17
x = 3
300
Écris une équation pour représenter cette suite linéaire.
y = 3x + 4
300
Représente 4 392 sous la forme développée à l'aide des puissances de 10.
4 × 103 + 3 × 102 + 9 × 101 + 2 x 100
300
Quels sont les facteurs communs de 48 et 64?
1, 2, 4, 8 et 16
400
9 + 7 * -8 ÷ 2 = ?
- 19
400
Multiplie n par 32,85, puis soustrais 9 du produit
32,85n - 9
400
Écris la règle de régularité pour cette suite.
Commencer à 1/4 . Ajouter 2 au dénominateur pour obtenir le terme au rang suivant.
400
Décompose 450 en facteurs premiers à l'aide de la notation exponentielle. Répond avec la convention (ordre) vue en classe.
2 × 32 × 52
400
Détermine le plus grand facteur commun de 24, de 30 et de 36.
6
500
(33,7 + 6,3) ÷ 4 + 9 * -9
-71
500
Résous l'inéquation suivante :
4 − x ≥ −3
x est plus grand ou égal à 7
500
Quelle est l'équation de cette suite?
t = −4r + 12
500
Résous l'équation suivante : 2(8 + 42)0
2
500
Détermine le plus petit commun multiple de 9, de 12 et de 16.
144