Historie om inklusion
Historie om dagtilbud
Hvad betyder??
Blandet 1
Blandet 2
100

Hvornår kom visionen om inklusion på dagsordenen i dansk politik og pædagogik?

1990'erne

100

Hvornår blev det almindeligt at børn gik i daginstitution?

1960'erne

100

Hvad betyder "eksklusion"?

"Udelukke"

100

Hvordan målers inklusions-succes i et økonomisk perspektiv? 

I tal
100

Hvordan målers inklusions-succes i et pædagogisk perspektiv?

Fra et børneperspektiv

200

Hvornår intensiverede inklusion sig i lovgivningen og den pædagogiske debat og praksis?

I begyndelsen af 00'erne

200

Hvornår opstod de første asyler?

1820'erne

200

Hvad betyder "inklusion"?

"Omfatte" eller "Medregne=

200

Færdiggør sætningen/hvilket ord mangler:
En pædagogisk tilgang til inklusion er...

Fællesskabsorienteret

200

Hvor skabes identiteten?

Gennem/i de praksisser vi deltager i

300

Hvad hedder den lovgivning fra 1994, som blev lavet sammen med 92 andre lande?

Salamancaerklæringen

300

Hvordan var nomeringen i de første asyler?

2 til 100
300

Hvad betyder "tingliggørelse"?

"At gøre til ting"

300

Hvor skabes inklusion og eksklusion

I relationen mellem barnet og den sociale praksis (Figur 12.1)

300

Hvad bidrager meningsforhandling til?

Oplevelsen af tilhørsforhold og identitetsdannelse (i form af positiv og negativ selvforståelse)

400

I dagtilbudsloven(2007) står der at kommunerne forpligtes på inklusion - men hvad er lovens formål?

At fokusere på forebyggelse af negativ social arv og eksklusion

400

Hvilke børn var asylerne for?

Børn af forældre, der ikke selv kunne varetage opgaven

400

Hvorfor er det centralt at vi får undervisning i politiske og lovgivningsmæssige rammer?

Fordi pædagoger er en del af det offentlige myndighedsapparat

400

Hvornår er man inkluderet i et fællesskab?

Når både barnet selv og fællesskabet opfatter barnets bidrag i aktiviteten/samværet som meningsfuldt

500

Hvad handler debatten om inklusion om?

Hvorvidt de politiske visioner om inklusion er mulige og rimelige at omsætte i pædagogisk praksis

Hensyn til barnet overfor hensynet til samfundsøkonomien

500

Hvad er forskellen på pædagogernes rolle i hhv. asylerne og dagtilbuddene?

Asyler: pasning af børnene
Dagtilbud: Medansvar for børnenes udvikling