Gode rammer
Det gør vi i pauserne
Hvornår spiser vi?
Vi skal være udenfor
Hvor skal man være i pauserne?
I telefonskabet
Hvor lægger vi telefonen og smartwatches?
Vi skal være i klassen (medmindre vi har fået lov til andet)
Hvor skal vi være i timerne?
Helt ro
Hvad skal der være, når vi arbejder selvstændigt?
Hvor foregår boldspil og vild leg?
Kun i 12-pausen
Hvornår må vi bruge mikroovnen?
Hvordan behandler vi hinanden og skolens ting?
At spille bold, hygge og snakke
Hvad elsker gårdvagten?
Taler så kun din sidemakker kan høre dig
Hvordan taler vi, når vi arbejder med sidemakkeren?
Gemmeleg og fangeleg
Hvad synes gårdvagterne ikke om?
I tasken
Hvad skal computeren i pauser og ved lærerskift?
11:45 - allertidligst 11:40
Kun til brug i undervisningen
Hvad er smartboardet og vores computere?
Med afdæmpede stemmer
Hvordan taler vi, når vi arbejder i grupper?
Uden mad og fodtøj
Enkeltvis og i pauserne
Hvordan foregår toiletbesøg?
Helt ro og alle er klar til at gå i gang
Hvad skal der være når jeg har talt til ti?
Går ind til time
Hvad gør man så snart klokken ringer?
Vi sidder stille og lyttende på stolen med næsen fremad, armene på bordet og benene under bordet
Hvad er lytteposition 1?
Går stille ind og finder vores ting
Hvad gør man når man kommer ind til time?
Sætter sig på sin egen plads og taler med stille stemme med sidemakkeren
Hvad gør man når man har fundet sine ting?
Afleveres tilbage
Hvad skal blyanter når man har lånt dem?
Vi sidder behageligt men lyttende på vores egen stol og holder fokus på tavlen
Hvad er lytteposition 3?
Vi sidder lyttende på vores egen stol og giver opmærksomhed til den, der taler i klassen
Hvad er lytteposition 2?