Métiers
Au Cégep
Études %
En général
Lois
100

Au Cégep, quel est le rôle d’un(e) API ?

L’API est la personne-ressource pour tout ce qui touche le cheminement académique.

100

À quel étage du CVM est-il possible de trouver divers services pour les étudiants? Nommez 3 services.

Au 3e étage

1- Santé et services psychosociaux (Psychologie, sexologie, soins infirmiers)

2- Service d’orientation

3- Service d'aide à l'intégration des étudiantes et étudiants (SAIDE)

100

Selon une analyse du bien-être des travailleurs de la santé (2024), quel pourcentage de ceux-ci signalent des problèmes ou des symptômes de santé mentales ?

(+ proche gagne)

38%

19 personnes/50

100

Les différents rôles en lien avec la relation d’aide peuvent-ils se chevaucher? Donnez un exemple.

OUI ! 

Par exemple, plusieurs professionnels peuvent accompagner une personne anxieuse. 

L’important, c’est d’aller consulter, si un professionnel a atteint les limites de son mandat, il est dans l’obligation de vous référer vers un autre professionnel. 

100

« J'ai peur que mes parents apprennent tout. »

Les règles de confidentialité existent, et les jeunes de 14 ans et plus disposent de certains droits particuliers concernant leurs renseignements personnels. (ex. consulter sans accord parental)

Code des professions, article 60.4 : impose le secret professionnel aux professionnels concernés. 

200

Quel est le rôle d’un intervenant psychosocial?

L’intervenant psychosocial oriente une personne qui ne sait pas quelle ressource consulter et qui souhaite être accompagnée dans ses démarches.

200

Qu’est-ce que le SAIDE ?

 Service d'aide à l'intégration des étudiantes et étudiants (SAIDE)

Pour les besoins d'accommodations scolaires liés à une situation de handicap ou un trouble diagnostiqué/en cours de diagnostic

200

Selon une étude de l’Université de Sherbrooke, quels sont les bénéfices chez les étudiants qui sont allés consultés ?

(+50points si vous nommez les 4)

L'amélioration de la performance et du bien-être académique : Près de 75 % des étudiants rapportent que cela a directement amélioré leur rendement scolaire.

La libération de la charge mentale : Consulter permet aux étudiants de briser l'isolement 

La réduction du stress et des manifestations anxieuses : 

La dédramatisation de la situation : déconstruire le perfectionnisme ou les fausses croyances

200

Nommer 2 organismes communautaires à qui les jeunes adolescents et adultes peuvent communiquer s’ils ont besoin d’aide.

 Identifier 2 moyens pour rentrer en contact avec eux.

Tel-Jeunes :

1- Appel (1-800-263-2266 (disponible 24/7) 

2- Texto (De 8 h à minuit, 7 jours sur 7 sur le site de Tel-jeunes.)


Jeunesse J’écoute. :

1- Appel (1-800-668-6868 (24/7) )

2- texto (Envoyez le mot CONNECT au 686868 (24/7) )

Organismes gratuits, confidentiels, accessibles, pour jeunes de 4 à 21 ans

200

 « J'aimerais consulter une psychologue, mais je ne veux pas que tout le monde au cégep soit au courant de mes problèmes. »

Les professionnels sont soumis à des règles de confidentialité. Tu peux leur demander dès le premier rendez-vous quelles informations sont protégées et dans quelles circonstances elles pourraient être communiquées.


Loi sur les renseignements de santé et de services sociaux, articles 5 et 6 : encadre la confidentialité des renseignements et leur communication. 

300

Quelle est la différence entre un TES et un TS dans leur rôle ?

TES : accompagne au quotidien des personnes ayant des difficultés d'adaptation. (juste la personne) 

VS 

TS : accompagne des personnes qui vivent avec des difficultés liées aux logements, aux situations familliales et à l'accès aux ressources. (les différentes sphères)

300

Est-il possible d’avoir des services d’aide et de santé psychosociaux sans rendez-vous ? Si oui, nommez où se rendre et si non, dites comment faire pour avoir ces services.

NON ! 

Sur place : Rendez-vous au Local A3.32 (du lundi au vendredi, de 8 h à 16 h 30).

Par courriel : Écrivez à saepsychosocial@cvm.qc.ca pour faire une demande.

Par téléphone : Composez le poste 2445 depuis le cégep.

300

Selon une étude de ReachLink, quelle est la raison #1 pour laquelle les étudiants ne vont pas consulter en santé mentale?

L’impression de devoir s’en sortir seul (mécanisme d’autonomie forcée)

300

Pour les personnes de plus de 21 ans, nommez 2 lignes téléphoniques disponibles si elles ont besoin d’aide.

Info-Social 811 -option 2 :

Pour parler directement à un travailleur social ou à un intervenant psychosocial. C'est la porte d'entrée idéale pour l'anxiété, la détresse, les crises familiales (urgences, sur le moment)


Ligne d'aide sociale et psychologique (211)

Permet de trouver rapidement des organismes communautaires, des groupes de soutien, des banques alimentaires ou des services d'hébergement près de chez vous.

300

 « J'ai déjà essayé de parler à quelqu'un, mais je n'ai pas eu l'impression d'être compris. Je ne veux pas revivre ça. »

Une première expérience décevante ne signifie pas que toutes les ressources seront inadaptées. Tu peux expliquer ce qui ne t'a pas convenu et demander à être orienté vers un autre service. La ressource est obligé de t’orienter vers une autre ressource. 

par exemple : Code de déontologie des psychologues (Article : 11)

Une nuance importante : cet article concerne précisément les psychologues. Pour les autres intervenants, il faut vérifier les règles propres à leur profession.

400

Quelle est la différence entre un psychologue et un psychiatre dans leur rôle?

Psychologue : Il étudie le comportement humain, les émotions et les processus mentaux. Il propose un accompagnement, utilise la psychothérapie.

VS     (médicin VS non-médecin)

Psychiatre Il évalue la santé mentale, pose des diagnostics médicaux et traite les troubles psychiques sévères. Peut prescrire des médicaments. Problèmes longs qui persistent. On consulte souvent un psychologue avant.

400

Selon un sondage sur la population étudiante des cégeps (2021-2022), quel pourcentage d’étudiants ont été satisfaits des mesures adaptatives du Cégep ?

Environ 75 % à 80 % des étudiants se disent satisfaits ou très satisfaits de l'accompagnement global reçu par leurs services adaptés.

400

Selon une étude du bien-être des travailleurs de la santé (2024), si les intervenants combinent une forte charge psychologique avec un faible soutien, de combien cela multiplierait-il les chances de développer une détresse psychologique ?

5 à 7 fois

400

Qu’est-ce que l’AFE et quels services offre-t-elle? Nommez en au moins 3.

Programme de prêts et bourses : S'adresse aux étudiants à temps plein (ou réputés tels) inscrits dans un établissement reconnu dont les ressources financières sont insuffisantes.

Bourses Perspective Québec : Offertes sous forme de bourses monétaires aux étudiantes et étudiants inscrits à temps plein dans des programmes d'études ciblés.

Bourses Parcours pour la mobilité étudiante : Fournissent une aide financière (jusqu'à 7 500 $ par année) pour ceux qui choisissent d'étudier dans un cégep situé à plus de 60 km de leur domicile.

Allocations pour besoins particuliers : Des aides spécifiques pour les jeunes ou les adultes ayant une déficience entraînant une incapacité significative et persistante.

400

« J’ai peur de dire quelque chose de grave et que le professionnel fasse automatiquement intervenir la police. »

Le secret professionnel demeure la règle pour les professionnels qui y sont assujettis. Certaines exceptions existent, notamment lorsqu’un risque sérieux de mort ou de blessures graves, associé à un sentiment d’urgence, justifie la communication de renseignements nécessaires pour protéger une personne. 

L’article 60.4 ne prévoit pas une obligation automatique d’appeler la police. Il autorise la communication de renseignements confidentiels lorsque les conditions légales sont réunies. 

500

Quelle est la différence entre un orthopédagogue et un orthophoniste dans leur rôle ?

Orthopédagogue : Il identifie les obstacles aux apprentissages scolaires et aide l'élève à trouver des méthodes et des stratégies efficaces pour progresser. (domaine de l’éducation)

VS

Orthophoniste : Il prévient, évalue, pose des diagnostics et traite les troubles de la communication et de la déglutition (Domaine de la santé)

500

Selon vous, qu’est-ce que les étudiants gagnent à utiliser les services du Cégep ? (3)

-Gratuité, confidentialité et accessibilité 

(ex. : Avantages matériels et logiciels : Accès gratuit à la suite Microsoft 365 (jusqu'à 5 postes personnels), à des rabais éducationnels pour du matériel (ex. Apple) et à des forfaits préférentiels (Adobe Cloud, SketchUp Pro) )

500

Qu’est-ce que la stigmatisation ?

la honte et la crainte d'être perçu comme « faible »

Une des raisons premières de pourquoi les jeunes ne veulent pas aller consulter. 

500

Nommez 5 services offerts dans un CLSC. Nommez aussi 2 façons d’entrer en contact avec un centre.

Vaccination


Prélèvements

(Prise de sang, Test d'urine, Anticoagulothérapie, Autres prélèvements)

Soutien et urgence psychosocial

(Anxiété, Santé mentale, Jeunes en difficulté, Dépendances, Rupture amoureuse, Idées suicidaires, Tout comportement qui vous inquiète.)

Soins infirmiers courants

(Soins, évaluation et surveillance de plaies, Retrait de sutures ou agrafes, Enseignement et administration de médicaments, incluant par injection (avec prescription), Soins de stomie, Entretien et enseignement de sondes urinaires, Soins de pessaire)

Soutien aux familles / jeunesse 

(Services d'intervention de crise familiale et de suivi intensif dans le milieu, Services de réadaptation pour les jeunes et les adolescents qui présentent des problèmes de comportement, Services et soutien aux jeunes ayant des problèmes de santé mentale et leur famille, Services et soutien aux jeunes ayant des problèmes de dépendances (exemple : alcool, drogues, jeu ) et leur famille)

500

« Si je consulte, est-ce que ça va rester dans mon dossier pour toujours? »

1-Le dossier scolaire et le dossier psychosocial sont 2 choses différentes. 

2- L’accès et la communication de ces renseignements sont encadrés par la loi. 

ex.:

Cégep public : La Loi sur l’accès aux documents des organismes publics et sur la protection des renseignements personnels (RLRQ, chapitre A-2.1)

En dehors du Cégep : La Loi sur les renseignements de santé et de services sociaux (RLRQ, chapitre R-22.1), article 5.