Conceptos claves
Tipología de proyectos
De producto final, de conocimiento y disfrute, de mejora de técnica y de resolución de problemas
Fases que sigue la metodología por proyectos:
Elección del tema, detección de ideas previas, búsqueda y tratamiento de la información, desarrollo de actividades diversas E-A y presentación del producto.
Principal cambio en la cultura de las relaciones escolares para el docente:
Pérdida del protagonismo y aprender del propio alumno.
¿Quién es el encargado no perpetuar la división entre áreas o disciplinas de mayor y menor reconocimiento?
El docente en su papel de guía
Punto de arranque de la nueva propuesta de programa escolar...
Las necesidades de los alumnos
Metodología de encaje curricular ¿Qué implica?
La programación del proyecto se puede programar tomando en cuenta los contenidos del curriculum.
Principal enemigo de los proyectos como "enseñanza lenta"
La prisa
¿Qué son los falsos proyectos?
Todas las actividades en las que el problema o metodología ya vienen dados y el alumnado se limita a actuar.
Enuncia que el conocimiento se adquiere a través de la experiencia...
¿Qué es un curriculum transdiciplinar?
Aquel con organización transversal del conocimiento en el que los contenidos se trabajan de manera integral.
¿Cuáles son los posibles papeles o roles que asumen los alumnos en los proyectos?
De liderazgo, conciliador, creativo, pasivo o ácrata (anarquista).