¿Cómo se organiza la gestión de la universidad?
Significó un impulso importante para el estudio de la gestión en Instituciones.
La preocupación por la calidad de educación superior.
Burton Clark.
Según las teorías y análisis sobre la educación superior. ¿Quiénes son los actores clave a la hora de la toma de decisiones?
Los académicos.
Punto crucial en los estudios de gestión y organización.
La cooperación.
¿En que se centra el enfoque más clásico en el estudio de las organizaciones?
En la consideración de sus estructuras y en el reconocimiento de las condiciones del contexto que las influye.
¿Cuáles fueron los aportes que dieron los autores Cohen, March y Olsen?
El modelo de ''cesto de basura'' y la teoría de las ''anarquías organizadas''.
¿En qué consiste el 1° dilema al que se enfrenta una universidad reconocida como parte del estudio?
La dificultad de elegir alguno de los enfoques existentes.
Desde la política gubernamental, ¿cuál es el modelo de una universidad apropiada?
Es aquella de base pesada, con autonomía y libertad de catédra, descentralizada, dividida en campos de descubrimiento, organizada a partir de escuelas, facultades y centros. Además de asegurar la libertad académica y democracia.
La presión, el poder y la interacción entre actores.
Explica el 2° dilema al que se enfrenta una universidad reconocida como parte del estudio.
Si se requiere una teoría propia para el tipo de organizaciones o si se debiera adaptar algún principio existente.
¿Por qué se critica el modelo de la universidad apropiada de la política gubernamental?
Porque la extrema fragmentación dificulta cualquier intento de racionalidad o planeación. Además las estructuras existentes implican la división de la universidad en parcelas.
Menciona una de las dos interrogantes que surgen a raíz de la poca participación de los académicos a la hora de tomar decisiones en México y Venezuela.
En primer lugar, debemos preguntarnos si la participación de los académicos ha disminuido en los últimos años como resultado de la introducción de nuevas formas de gobierno y cuestión.
Una segunda interrogante que podemos establecer se refiere a si la ausencia de los académicos en la toma de decisiones mejora la efectivamente la gestión.