LA RESEÑA
EL RELATO
EL RESUMEN
COMENT. CRÍTICO
LAS 4R
100

¿Cuál es el propósito principal de una reseña?

a) Entretener al lector.

b) Describir la información más sobresaliente de un texto o evento.

c) Comparar diferentes obras o eventos.

d) Resumir la biografía de un autor.

b) Describir la información más sobresaliente de un texto o evento

100

Qué elemento no pertenece a los componentes de un realto?

a) Narrador 

b) Personajes 

c) Guion

d) Tiempo

c) guion

100
¿Cuál es la característica del resumen que distingue su tamaño?

a) Ancho

b) Breve

c) Simple

d) Largo

b) Breve

100

¿Cuál es la finalidad de la persuasión en el comentario crítico según Aristóteles?

a) Informar al lector.

b) Entretener al lector.

c) Persuadir al lector.

d) Confundir al lector.

c) Persuadir al lector

100

¿Cuál es el orden sugerido de la implementación de las 4R?

a) Reducir, Reutilizar, Reciclar y Recuperar

b) Reutilizar, Reducir, Reciclar y Recuperar

c) Reciclar, Reducir, Reutilizar  y Recuperar

d) Reciclar, Reutilizar, Reducir,  y Recuperar


a) Reducir, Reutilizar, Reciclar y Recuperar

200

Menciona dos características que debe tener una reseña, de acuerdo al libro de trabajo.

a) Larga y detallada.

b) Subjetiva y descriptiva.

c) Ágil y precisa.

d) Confusa y compleja.

c) Ágil y precisa

200

De acuerdo con los tipos de narrador, ¿cómo se define el testigo?

a) Conoce a detalle la historia

b) Se inventa la historia

c) Cuenta su propia historia

d) Es un espectador

d) Es un espectador

200

¿Cuál es la cantidad de información que se recomienda eleminar del texto fuente, al elaboar un resumen?

a) 50%

b) 30%

c) 25%

d) 70%

d)  70%

200

¿Qué permite la habilidad discursiva del comentario crítico al estudiantado?

a) Expresar emociones.

b) Resumir textos.

c) Dar un punto de vista con argumentos sólidos.

d) Narrar hechos.

c) Dar un punto de vista con argumentos sólidos.

200

Significa disminuir la cantidad de residuos que producimos, evitando el consumo innecesario de productos y recursos. Es importante reducir el uso de envases plásticos y materiales desechables en general, así como también elegir productos que sean más amigables con el ambiente.

a) Reciclar

b) Reutilizar

c) Recuperar

d) Reducir

d) Reducir

300

¿En cuáles dos ámbitos se realizan comúnmente las reseñas?

a) Académico y científico.

b) Personal y privado.

c) Comercial y publicitario.

d) Legal y administrativo.

a) Académico y científico

300

Al igual que el resumen, en el realto no se crea ninguna información, sólo se identifica al momento de analizar sus componentes estructurales esenciales

¿Verdadero o Falso?

Verdadero

300

Además de una mayúscula y un punto y aparte, los párrafos se pueden delimitar con una...

a) Viñeta

b) Sangría inicial

c) Diéresis

d) Línea

b) Sangría inicial

300

¿Cuál es el proceso para crear un comentario crítico después de leer o ver algo?

a) Leer, analizar, valorar y escribir.

b) Observar, describir, comparar y concluir.

c) Investigar, organizar, redactar y editar.

d) Escuchar, interpretar, argumentar y exponer.

a) Leer, analizar, valorar y escribir.

300

Significa emplear nuevamente los objetos que han sido utilizados, dándoles una segunda vida útil y reduciendo así la cantidad de residuos. Es importante fomentar la cultura del reuso y buscar alternativas para utilizar los objetos antes de desecharlos.

a) Reciclar

b) Reutilizar

c) Recuperar

d) Reducir

b) Reutilizar

400

¿Qué elementos son importantes considerar al reseñar el contenido de un libro?

a) Argumento y personajes.

b) Ideas principales y propósito.

c) Biografía del autor y premios recibidos.

d) Número de páginas y editorial.

 Ideas principales y propósito

400

La estructura de un relato posee los siguientes elementos, excepto:

a) Preámbulo

b) Nudo

c) Sintaxis

d) Desenlace

d) Sintaxis

400

Las siguientes son formas en que se puede delimitar una idea principal de un párrafo intermedio, excepto:

a) Se abarca entre mayúscula y punto y seguido

b) Se abarcan entre mayúscula y punto y aparte

c) Se abarcan entre mayúscula y punto final

d) Se abarcan entre mayúscula y punto y coma

c) Se abarcan entre mayúscula y punto final

400

¡Te arriesgaste, bien hecho!

¡Ganaste 400 puntos para tu equipo!

400

Implica convertir los residuos en nuevos materiales que puedan ser utilizados nuevamente. El objetivo es evitar que estos residuos se acumulen en vertederos o se contaminen el medio ambiente. Es importante separar los residuos en casa para facilitar su reciclaje y fomentar la economía circular.

a) Reciclar

b) Reutilizar

c) Recuperar

d) Reducir

a) Reciclar

500

Según el texto, ¿por qué es fundamental la reseña en la comunicación?

a) Es fundamental porque ayuda a vender más libros.

b) Es importante solo para los críticos profesionales.

c) Es fundamental en la comunicación porque va más allá de la descripción.

d) No es importante en la comunicación moderna.


c) Es fundamental en la comunicación porque va más allá de la descripción.

500

El relato simple consiste en la recolección ordenada y coherente de eventos reales o ficcionales, como por ejemplo: anécdotas

¿Verdadero o Falso?

Verdadero

500

¿Al resumir un texto qué elementos no deben cambiár? menciónelos

a) El orden de las ideas

b) Las palabras del autor

c) El título

d) La extensión

a) El orden de las ideas

b) Las palabras del autor

c) El título

500

¿Por qué es importante estructurar las ideas con claridad en un comentario crítico?

a) Para que el texto sea más largo.

b) Para que el texto sea más atractivo.

c) Para que las ideas sean claras y comprensibles.

d) Para que el autor se sienta satisfecho.

c) Para que las ideas sean claras y comprensibles.

500

Hace referencia a la recuperación de los materiales y la energía contenidos en los residuos mediante procesos de valorización energética o material. Esta opción debe ser considerada sólo cuando no es posible aplicar las estrategias anteriores. 

a) Reciclar

b) Reutilizar

c) Recuperar

d) Reducir

c) Recuperar