Show:
Regalado
Facil
Intermedio
Un poco más
Dificl
100

2*4=

8

100

5*3=

15

100

4*6=

24

100

6*9=

54

100

8*8=

64

200

3*7=

21

200

3*8=

24

200

5*7=

35

200

7*7=

49

200

8*7=

56

300

¿cuál multiplicación es esta =21?

3*7 o 7*3 =)

300

2*2=

4

300

¿siempre puedes usar las tablas para todo?

no 



300

¿En donde se crearon las tablas de multiplicar?

En Grecia

300

es verdad que al poner los número  en  vertical del 0 al 9  y luego del 9 al 0 te da la tabla del 10

nooo!

400

6*3=

18

400


¿Cuál es la importancia de aprender las tablas de multiplicar?
Conocer / las tablas de multiplicar es uno de los pilares fundamentales/, el cual permite en gran manera, un mejor desenvolvimiento de los estudiantes en el área de matemáticas. Conocerlas, facilita que el niño o niña preste toda su atención a la resolución de los problemas que implican.

400

si un niño tiene 20 luces led ¿que multiplicación sería?

4*5 o 5*4

400

¿Quién inventó  las tablas de multiplicar?

El invento de las tablas de multiplicar se atribuye al matemático y filósofo griego Pitágoras de Samos.

400

8*7=

56

500

¿cuál multiplicación es esta =12?

6*2 0 2*6

500

verdadero ¿se puede usar las tablas para hacer una construcción de un show?

verdadero

500

6*8=

48

500

¿desde cuándo existieron las tablas de multiplicar?

580 a.C.– 495 a.C.

500

Si un niño tiene una fiesta y da volcitas de dulces para cada invitado si hay 26 invitados y a cada uno le tocan tres volcitas ¿cuántas hay?

78