Les verbs -ER
coujuge les verbe "manger" pour Je, Nous et Ils
Je mange
Tu manges
Nous mangeons
Je -is
Tu -is
il/elle/on -it
Nous issons
Vous -issez
Ils/Elles issent
Nommez 3 verbs réguliers qui terminent avec -RE
Attendre, Prendre, Cuire
est = ? (spécifie quelle sujet)
et = ?
est = is (pour il/elle/on)
et = and
a = ? (spécifie quelle sujet)
à = ?
a = avoir (to have) pour il/elle/on
à = to/at/in
C'est quoi le sujet dans la phrase suivante:
Tout le monde aime le chocolate
Tout le monde (il)
Nommez 3 verbs réguliers qui terminent avec -IR
Réussir, Choisir, Finir
Conjuge le verb Attendre pour Je, Ils, Nous et Vous
J'attends
Ils attendnt
Nous attendons
Vous attendez
Remplie les phrases suivantes:
Elle ________ gentille ______ forte
Mon chien ____ mon chat sont mignons
Ma famille ______ fou
Elle est gentille et forte
Mon chien et mon chat sont mignons
Ma famille est fou
Remplie les phrases suivantes:
J'envoie une lettre ____ ma mère
Elle ____ une tant qui va _____ Kingston pour travailler
Il ____ un chein
Remplie les phrases suivantes:
J'envoie une lettre à ma mère
Elle a une tant qui va à Kingston pour travailler
Il a un chein
Écris la phrase en la négative:
Chaque jour j'écoute à la professeure, et j'aide mes amis
Chaque jour je n'écoute pas à professeure et je n'aide pas mes amis
Complète les phrases suivants:
1. Les enfants _____ (finir) leur déjeuner
2. Ma famille et moi ______ (choisir) de ne pas aller en vacances
3. Le bain ______ (remplir) avec l'eau
1. Les enfants finissent leur déjeuner
2. Ma famille et moi choisissent de ne pas aller en vacances
3. Le bain remplit avec l'eau
Écris chaque phrase dans la négative:
1. Je vends des livres.
2. Nous attendons le bus.
3. Elle répond à la question.
4. Ils perdent leurs clés.
1. Je ne vends pas des livres.
2. Nous n'attendons pas le bus.
3. Elle ne répond pas à la question.
4. Ils ne perdent pas leurs clés.
Crée 3 phrases qui utilisent les deux homophones et & est
Exemples:
Il est fort et grand
Le chien est content et le chat est triste
La fille est belle et gentille
Crée 3 phrases qui utilisent les deux homophones a & à
Exemple
Elle a un travaille à Toronto
On envoie une colis à notre ami qui a un bébé
Il cherche un colis parce qu'il a une copine à Winnipeg
Traduire les phrases suivantes en anglais:
1. We like to sing
2. The dog eats meat
3. They (féminin) help the cat
1. Nous aimons chanter / On aime chanter
2. Le chien mange la viande
3. Elles aident le chat
Identifie les verbs de -IR conjugé dans le texte suivante:
Chaque matin, je finis mon petit-déjeuner avant de partir à l'école. Mes amis choisissent de marcher ensemble pour y aller. Nous grandissons en apprenant de nouvelles choses chaque jour. À la fin de la journée, nous réussissons toujours à faire nos devoirs.
Chaque matin, je finis mon petit-déjeuner avant de partir à l'école. Mes amis choisissent de marcher ensemble pour y aller. Nous grandissons en apprenant de nouvelles choses chaque jour. À la fin de la journée, nous réussissons toujours à faire nos devoirs.
Écris 3 phrases qui utilisent 3 verbs -IR réguliers et diffèrents, conjugé au présent
Les réponses peuvent varier
Ex. Il ouvre la port
Nous attendons pour le dîner
Je perds mes clés
Traduire les prochaines phrases
1. She is sad and he is happy
2. The family of cats is tired
3. The bear is angry and mean
Traduire les prochaines phrases
1. Elle est triste et il est content
2. La famille de chats est fatigué
3. L'ours est fâché et méchant
Traduire les prochaines phrases:
She lives in a house in Belleville
Elsa sends a letter to Anna
Everyone has a gift from Santa
Traduire les prochaines phrases:
Elle habite/vie dans une maison à Belleville
Elsa envoie un lettre à Anna
Tout le monde a un cadeaux de Père Noel
Identifie et corrige les 5 erreurs dans les phrases suivantes:
Marie et moi joues au parc tous les jours. Nous parlent avec nos amis et manger des sandwichs. Jean aiment beaucoup le football et il marches vite.
Marie et moi joues (1) au parc tous les jours. Nous parlent (2) avec nos amis et manger (3) des sandwichs. Jean aiment (4) beaucoup le football et il marches (5) vite.
Corrigé: Marie et moi jouons au parc tous les jours. Nous parlons avec nos amis et mangeons des sandwichs. Jean aime beaucoup le football et il marche vite.
Traduit les phrases en anglais:
1. Je réussis à l'examen.
2. Nous grandissons vite.
3. Elle choisit un cadeau.
4. lls obéissent toujours aux règles.
1. I succeed in the exam.
2. We grow quickly.
3. She chooses a gift.
4. They always obey the rules.
Combien d'erreurs à-t-il dans la paragraph suivant:
Chaque matin moi et ma mère attends pour l'autobus ensemble. Mais, aujourd'hui je perdons mes clés alors j'appelle ma mère. Quand elle répondent elle me dit qu'elle ne peut pas les apporter.
3 erreurs
Chaque matin moi et mon ami attends (1) pour l'autobus ensemble. Mais, aujourd'hui je perdons (2) mes clés alors j'appelle ma mère. Quand elle répondent (3) elle me dit qu'elle ne peut pas les apporter.
Complète le prochain paragraphe:
Marie _____ (1) dans la classe, ____ (2) elle écoute le professeur. Le tableau _____ (3) propre, _____ (4) les élèves écrivent leurs réponses. Le professeur _____ (5) très patient, ____ (6) il corrige les erreurs calmement. La classe _____ (7) silencieuse, _____ (8) tout le monde _____ (9) concentré.
Marie est (1) dans la classe, et (2) elle écoute le professeur. Le tableau est (3) propre, et (4) les élèves écrivent leurs réponses. Le professeur est (5) très patient, et (6) il corrige les erreurs calmement. La classe est (7) silencieuse, et (8) tout le monde est (9) concentré.
Complète le prochain paragraphe:
Paul ____ (1) un chien, et il va ____ (2) la maison avec lui. La porte ____ (3) gauche est ouverte, mais il préfère aller ____ (4) la porte _____ (5) droite. Son frère _____ (6) aussi un chien, et il joue avec lui dans le jardin. Paul donne un os _____ (7) son chien avant d’aller _____ (8) l’école.
Paul a (1) un chien, et il va à (2) la maison avec lui. La porte à (3) gauche est ouverte, mais il préfère aller à (4) la porte à (5) droite. Son frère a (6) aussi un chien, et il joue avec lui dans le jardin. Paul donne un os à (7) son chien avant d’aller à (8) l’école."