Lectura en la primera infancia
La lectura en la primera infancia apoya el desarrollo de:
A) Habilidades deportivas
B) Habilidades fundacionales para la vida y la escuela
C) Conocimientos enciclopédicos
D) Únicamente la memoria
Habilidades fundacionales para la vida y la escuela
¿Por qué la literatura infantil y juvenil suele estar infravalorada en el ámbito escolar?
A) Porque se centra en lo artístico y no en lo pedagógico
B) Porque se utiliza principalmente con fines instrumentales, como ampliar vocabulario o transmitir valores
C) Porque carece de libros de calidad
D) Porque los niños no muestran interés en ella
Porque se utiliza principalmente con fines instrumentales, como ampliar
¿Qué une de manera inseparable a la literatura, según el texto?
A) La fantasía y la moral
B) El lenguaje y la emoción
C) El mercado y la educación
D) La ilustración y la psicología
El lenguaje y la emoción
¿Qué se estimula en el bebé cuando escucha arrullos y cantos de cuna desde el vientre materno?
A) La memoria visual
B) El oído y el lenguaje
C) La motricidad fina
D) El gusto y el olfato
El oído y el lenguaje
¿Qué personaje de cuento pierde un zapato de cristal en un baile?
Cenicienta
¿Cuántos niños menores de 6 años en México están en riesgo de no alcanzar su potencial, según el Pacto por la Primera Infancia?
A) 1 millón
B) 2 millones
C) 5 millones
D) 7 millones
2 millones
¿Qué descubrió John S. Hutton (2015) en niños de 3 a 5 años al escuchar historias leídas en casa con frecuencia?
A) Que mostraban menor interés en la lectura escolar
B) Que su memoria a corto plazo era más débil
C) Que su cerebro tenía mayor activación en áreas de imágenes mentales y procesamiento semántico
D) Que solo aprendían más rápido a hablar
Que su cerebro tenía mayor activación en áreas de imágenes mentales y procesamiento semántico
¿Qué ocurrió cuando los cuentos de hadas fueron “lavados” para quitar la violencia?
A) Se volvieron más divertidos y populares
B) Despertaron más interés en los niños
C) Perdieron fuerza y se volvieron débiles e inexpresivos
D) Se convirtieron en libros de autoayuda
Perdieron fuerza y se volvieron débiles e inexpresivos
Según la lectura, ¿qué función cumple la literatura en la vida de los niños?
A) Transmitir certezas y conocimientos objetivos
B) Abrir preguntas, emociones y sentidos personales
C) Enseñar únicamente valores morales
D) Reemplazar la educación escolar
Abrir preguntas, emociones y sentidos personales
¿De qué país era originario El Principito en el cuento de Antoine de Saint-Exupéry?
De un asteroide (el B-612)
Según Unesco y Unicef, ¿con quiénes se involucran tres veces más los niños menores de 5 años en actividades de alfabetización temprana?
A) Sus padres
B) Sus hermanos mayores
C) Sus madres y cuidadoras
D) Sus abuelos
Sus madres y cuidadoras
Según Stanislas Dehaene (2010), aprender a leer implica:
A) Un proceso natural, determinado genéticamente
B) Reorganizar los circuitos neuronales visuales para reconocer letras y asociarlas a sonidos
C) Desarrollar únicamente la memoria verbal
D) Activar solo el hemisferio izquierdo del cerebro
Reorganizar los circuitos neuronales visuales para reconocer letras y asociarlas a sonidos
¿Cuál fue el gran aporte de Daniel Goleman con su libro Inteligencia emocional?
A) Reforzar la importancia del coeficiente intelectual
B) Proponer que el control y uso de las emociones determina el éxito personal y social
C) Criticar la literatura infantil con valores
D) Eliminar la influencia de la psicología en los libros para niños
Proponer que el control y uso de las emociones determina el éxito personal y social
¿Por qué los niños suelen pedir que se les lea el mismo cuento repetidamente?
A) Porque les ayuda a memorizar vocabulario
B) Porque quieren imitar a los adultos
C) Porque ese cuento refleja una situación emocional significativa para ellos
D) Porque no conocen otros cuentos
C) Porque ese cuento refleja una situación emocional significativa para ellos
¿Qué obra de Miguel de Cervantes está considerada la primera novela moderna?
Don Quijote de la Mancha
Un hallazgo sorprendente es que:
A) Los niños se interesan más en actividades de alfabetización temprana
B) Las niñas participan más en actividades como leer, cantar o contar historias
C) No existe diferencia alguna entre niños y niñas en alfabetización temprana
D) Los padres asisten más a los talleres de lectura que las madres
Las niñas participan más en actividades como leer, cantar o contar historias
¿Qué efecto señalaron Comer Kidd y Castano (2013) sobre la lectura de ficción literaria?
A) Aumenta la rapidez lectora
B) Mejora la Teoría de la Mente, es decir, la capacidad de comprender deseos y emociones de otras personas
C) Reduce la activación emocional del lector
D) Desarrolla únicamente la imaginación visual
Mejora la Teoría de la Mente, es decir, la capacidad de comprender deseos y emociones de otras personas
Según Ana Garralón, ¿qué efecto negativo puede tener la actual moda de libros para “trabajar” las emociones con los niños?
A) Fomentan la imaginación sin límites
B) Convierten la lectura en un manual de instrucciones y pueden hacer que los niños odien los libros
C) Desarrollan autonomía lectora desde temprana edad
D) Promueven mayor interés en la poesía y los clásicos
Convierten la lectura en un manual de instrucciones y pueden hacer que los niños odien los libros
¿Qué ocurre cuando al niño solo se le ofrece un lenguaje cotidiano y utilitario?
A) Se potencia su imaginación de manera natural
B) Se limita su potencial de desarrollo y sus posibilidades expresivas
C) Se fortalece su memoria a corto plazo
D) Se incrementa su capacidad matemática
Se limita su potencial de desarrollo y sus posibilidades expresivas
¿En qué país nació el escritor Gabriel García Márquez, premio Nobel de Literatura en 1982?
Colombia
De acuerdo con el estudio citado, ¿cuántos niños menores de 5 años tienen al menos tres libros infantiles en casa?
A) 1 de cada 5
B) 1 de cada 4
C) 1 de cada 10
D) 1 de cada 20
1 de cada 10
Según Oatley y Mar (2011), ¿qué efecto tiene la lectura de narraciones de ficción?
A) Solo influye durante la lectura, pero no después
B) No afecta las emociones, solo el razonamiento
C) Modifica la manera de sentir antes, durante y después de la lectura
D) Activa únicamente áreas relacionadas con el lenguaje
Modifica la manera de sentir antes, durante y después de la lectura
¿Qué peligro advierte Graciela Montes sobre la influencia del mercado en la lectura?
A) Que aumente la producción de libros de calidad
B) Que los lectores prefieran leer en digital
C) Que el mercado reemplace la búsqueda autónoma del lector, reduciendo su libertad
D) Que las bibliotecas desaparezcan por completo
Que el mercado reemplace la búsqueda autónoma del lector, reduciendo su libertad
¿Cuál es el rasgo que, según el texto, constituye la verdadera magia de la literatura?
A) Que transmite conocimientos exactos y duraderos
B) Que ofrece respuestas inmediatas a los lectores
C) Que plantea más preguntas que respuestas
D) Que elimina las incertidumbres y ambigüedades
Que plantea más preguntas que respuestas
¿Quién es el niño mago protagonista de la saga escrita por J.K. Rowling?
Harry Potter