FUNCIONES DEL PÁRRAFO Y RESUMEN
¿Qué función tiene el primer párrafo de un texto?
INTRODUCE EL TEMA
¿Cuál es una conjunción adversativa?
A. y
B. o
C. pero
D. porque
C. PERO
¿Qué tipo de coma se usa para hacer listas?
COMA ENUMERATIVA
¿Cuál palabra lleva tilde diacrítica?
A. tu – B. mi – C. el – D. tú
D. TÚ
Completa la oración con la conjunción correcta:
“Voy a estudiar, ___ también quiero descansar.”
A. pero
B. o
C. y
D. porque
¿Qué tipo de conjunción es?
c.
copulativa
“El clima ha cambiado en los últimos años y afecta a los animales.”
¿Qué función cumple este párrafo?
INTRODUCCIÓN
Completa: “El perro está ___ la mesa.”
DEBAJO DE, SOBRE
¿Qué tipo de coma aparece en esta oración?
“María, ven pronto.”
“¿___ avisaste que habría tarea?”
A. El
B. Mi
C. Tú
D. Tu
C. TÚ
Subraya la preposición en la oración:
“El árbol de navidad esta ubicado entre el pesebre y el mueble de la sala.
entre
“Los huracanes destruyen hogares y obligan a muchas personas a evacuar sus ciudades.”
¿Qué función del párrafo es esta?
DE DESARROLLO
Clasifica la conjunción en esta oración:
“Podemos ir al parque o quedarnos en casa.”
(Disyuntiva)
Corrige esta oración:
“Juan si puedes ayudame.”
→ Juan, si puedes, ayúdame.
Lee la siguiente opinión:
“Los perros callejeros deberían ser adoptados para que tengan una vida digna.”
¿Cuál es la tesis?
A. Que algunos perros viven en la calle.
B. Que es importante cuidar a los animales.
C. Que los perros callejeros deberían ser adoptados.
D. Que muchos perros no tienen hogar.
C. Que los perros callejeros deberían ser adoptados.
Agrega la coma donde corresponda:
“Laura sin embargo no quiso participar.”
“Laura, sin embargo, no quiso participar.”
¿Qué debe incluir un buen resumen?
A. Ideas principales
B. Opiniones
C. Detalles innecesarios
D. Chistes
A. IDEAS PRINCIPALES
Completa con la conjunción correcta:
“No iré a clase, ___ estoy enfermo.”
POR QUE, YA QUE
Identifica el uso de la coma:
“Mi hermana, la mayor, llegó tarde.”
COMA ACLARATIVA
“El agua hierve a 100°C.”
¿Es un hecho o una tesis?
UN HECHO
Elije la forma correcta:
“___ dijo que vendría temprano.”
A. El
B. Él
B. Él
Lee este texto:
Los animales necesitan diferentes hábitats para vivir. Cada especie requiere condiciones especiales para sobrevivir.
Por ejemplo, los peces viven en el agua y necesitan oxígeno disuelto; mientras que muchos mamíferos viven en tierra y requieren aire para respirar.
Por eso es importante proteger todos los ecosistemas. Solo así garantizamos que las especies puedan seguir existiendo.
Pregunta:
¿Qué función cumple el tercer párrafo y por qué?
Cumple la función de conclusión, porque cierra la idea del texto y deja un mensaje final o reflexión.
En la oración:
“El cuaderno está dentro de la mochila bajo la silla.”
Di todas las preposiciones.
DENTRO DE, BAJO
En la oración:
“Mi abuelo, que vive en Cali, vendrá mañana, sin embargo, podría retrasarse.”
¿Cuántos tipos de coma aparecen y cuáles son?
Aclarativa (en “mi abuelo, que vive en Cali,”)
Después de conjunción/conector (en “, sin embargo,”)
Lee:
“Los estudiantes necesitan más descanso, porque eso mejora la concentración.”
Identifica:
Tesis
Argumento
Tesis: necesitan más descanso. Argumento: mejora la concentración.
Identifica si es tesis o hecho:
“Los videojuegos pueden mejorar la memoria si se usan con moderación.”
Tesis (es una opinión que se puede defender)