conceptos
discapacidad
se caracteriza por limitaciones para el desempeño de una actividad rutinaria considerada regular, las cuales pueden ser temporales o permanentes, reversibles o surgir como consecuencia directa de deficiencias físicas, sensoriales, de secuela de enfermedades o por eventos traumáticos
el habla
Las personas sordas no pueden hablar.
cercanas
Familiares y amigos de personas sordas
artículo 1
prohíbe la discriminación por la condición de discapacidad
Modelo de Prescindencia
Se consideraba que las personas con discapacidad no tenían nada que aportar a la sociedad y sus vidas eran vistas como carentes de valor. Se creía que las discapacidades eran castigos divinos o señales de maldición.
barreras sociales
Estigma, prejuicio y discriminación : dentro de la sociedad, estas actitudes pueden provenir de las ideas de las personas relacionadas con la discapacidad
lengua de señas
La lengua de señas es universal.
inter
intérpretes de lengua de señas
artículo 4
contempla la obligación del Estado mexicano para garantizar la entrega de un apoyo económico a las personas que tengan una discapacidad permanente.
Modelo Médico o Rehabilitador
La discapacidad es vista como un problema individual y biológico que debe tratarse y corregirse. Se intenta curar o rehabilitar a la persona para que se ajuste a la sociedad. Este enfoque es criticado por centrarse en la desaparición de la diferencia y por marginar a las personas con discapacidad al institucionalizarlas.
LSM
La LSM, es la lengua de la comunidad de sordos en México, y consiste en una serie de signos gestuales articulados con las manos y acompañados de expresiones faciales, mirada intencional y movimiento corporal, dotados de función lingüística,
capacidad
Las personas sordas son menos capaces que las oyentes.
maes
Educadores de personas sordas
articulo 61
se refiere al conjunto de acciones orientadas a identificar, prevenir y reducir las barreras que limitan el acceso, permanencia, participación y aprendizaje de todos los educandos, al eliminar prácticas de discriminación, exclusión y segregación.
Modelo Social de la Diversidad Funcional
La discapacidad no es un problema individual, sino un resultado de las barreras sociales y ambientales que impiden la participación plena de las personas con diversidad funcional. Propone que la sociedad debe adaptarse a las necesidades de todos sus miembros.
sordo
Se usa en un contexto clínico para referirse a la condición de pérdida auditiva.
musica
Las personas sordas no pueden disfrutar de la música.
comuni
Miembros de la comunidad sorda
articulo 33
Todo individuo tiene derecho a recibir educación de calidad en condiciones de equidad, por lo tanto, todos los habitantes del país tienen las mismas oportunidades de acceso y permanencia en el sistema educativo nacional, con sólo satisfacer los requisitos que establezcan las disposiciones generales aplicables.
Eugenésico
La solución era eliminar físicamente a los niños con discapacidad
Hipoacusia
Pérdida parcial de la audición que puede ser leve, moderada, severa o profunda.
interpretes
No es necesario utilizar intérpretes si las personas sordas pueden escribir.
medi
Instituciones y medios de comunicación
Artículo 12
garantizarán a todas las personas con discapacidad protección legal igual y efectiva contra la discriminación por cualquier motivo.
Marginalización
En la Edad Media, aunque no se practicaba el infanticidio, se mantenía a las personas con discapacidad en la marginalización o el abandono.