Les Acadiens
Les Afro-Néoécossais
Les Gaëls
Les Mi'kmaq
Général
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De quel pays les Acadiens sont-ils partis avant de venir au Canada durant les années 1600?

Ils sont partis de la France. 

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Comment s'appelaient les Noirs qui se sont battus pour les Britanniques pendant la guerre d'indépendance américaine ?

Ils s'appelaient les <<loyalistes noirs>>

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De quel pays les Gaël sont-ils partis avant de venir au Canada dans les années 1700?

Ils sont partis d'Écosse. 

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Comment les Mi'kmaq appelaient-ils la terre de la Nouvelle-Écosse?

Ils appellaient la terre <<Mi'kma'ki>>

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Les élèves de la Nouvelle-Écosse ont-ils toujours discuté de ces 4 groupes en cours d'histoire ?

Non, ces groupes ont été ignorés dans les cours d'histoire dans le passé.

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Nommez un problème géographique auquel sont confrontés les Acadiens en Nouvelle-Écosse.

  • Dans les années 1700, le gouvernement colonial britannique a forcé les Acadiens à quitter la Nouvelle-Écosse, ceci est appelé le Grand Dérangement/Déportation.

  • Le gouvernement leur a permis de revenir en petits groupes après 1764, mais il les a forcés à s’installer aux endroits rocheuses où la terre était difficile à cultiver, ou dans les lieux loin de tout.

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Nommez un problème géographique auquel sont confrontés les Afro-Néoécossais en Nouvelle-Écosse.

Le gouvernement colonial britannique avait promis des terres à beaucoup de Noirs qui se sont installés dans les Maritimes. La terre qu'ils ont reçue était de mauvaise qualité pour l'agriculture et le gouvernement ne les a jamais rendus propriétaires légaux de la terre.

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Nommez un problème géographique auquel sont confrontés les Gaëls en Nouvelle-Écosse.

  • Beaucoup des Gaëls qui sont arrivés en Nouvelle-Écosse après les années  1840 n’avaient pas accès à de bonnes terres faciles à cultiver. Leur terre était loin des villes.

  • De nombreux Gaëls n'étaient pas les propriétaires légaux de ces terres.

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Nommez un problème géographique auquel sont confrontés les Mi'kmaq en Nouvelle-Écosse.

  • Les colons sont arrivés dans les années 1600. Quand ils sont arrivés, ils ont apporté des maladies au Mi’kmaq et ont fait de la surpêche. 

  • Finalement, ils ont pris le contrôle de la terre des Mi'kma'ki et ont forcé les Mi'kmaq à vivre dans des réserves, loin les uns des autres et contre leur vie nomade.

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 Définir la ségrégation.

La ségrégation est la séparation des personnes en raison de leur race ou de leur sexe.

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Nommez un problème économique auquel sont confrontés les Acadiens en Nouvelle-Écosse.

  • Beaucoup des Acadiens étaient forcés de parler l’anglais à l’école et beaucoup d'emplois existaient seulement pour les personnes qui peuvent parler anglais. 

  • Parce que leur nouvelles terres étaient très loin des villes, c’était plus difficile de vendre des produits ou chercher un emploi. 

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Nommez un problème économique auquel sont confrontés les Afro-Néoécossais en Nouvelle-Écosse.

  • Parce que leur terres étaient de mauvaise qualité, ils avaient de la difficulté à cultiver assez d’aliments pour les vendre.

  • Les Afro-Néoécossais devaient payer des taxes sur leurs terres, même s’ils n’étaient pas les propriétaires. Ils ne pouvaient pas louer ou vendre les terres pour l’argent.

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Nommez un problème économique auquel sont confrontés les Gaëls en Nouvelle-Écosse.

  • La plupart des Gaëls ont parlé le gaélique seulement, mais les emplois existaient seulement en anglais en Nouvelle-Écosse. 

  • Parce que leurs terres étaient de mauvaise qualité, et très différentes de leurs terres en Écosse, ils avaient de la difficulté à cultiver assez d’aliments pour les vendre. 

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Nommez un problème économique auquel sont confrontés les Mi'kmaq en Nouvelle-Écosse.

  • Parce que les Mi'kmaq ont été déplacés vers des réserves, leur accès aux ressources de la terre et de l'océan était limité.

  • Les Mi'kmaq ont été forcés de changer leur mode de vie traditionnel et de commencer à vendre des produits pour gagner de l'argent afin de survivre.

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Définir l'assimilation.

L'assimilation, c'est quand les individus sont dépouillés de leur identité culturelle et de leur langue afin de mieux s'intégrer à la majorité.

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Nommez un problème d'éducation auquel sont confrontés les Acadiens en Nouvelle-Écosse.

Beaucoup des Acadiens étaient forcés de parler l’anglais à l’école.

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Nommez un problème d'éducation auquel sont confrontés les Afro-Néoécossais en Nouvelle-Écosse.

La plupart des Afro-Néoécossais ont assisté à un école ségrégué des enfants blancs.

400

Nommez un problème d'éducation auquel sont confrontés les Gaëls en Nouvelle-Écosse.

La plupart des Gaëls ont parlé le gaélique seulement, mais les écoles existaient seulement en anglais en Nouvelle-Écosse.

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Nommez un problème d'éducation auquel sont confrontés les Mi'kmaq en Nouvelle-Écosse.

Les enfants Mi'kmaq ont été emmenés dans des pensionnats, où ils ont été forcés de parler anglais et ont subi des expériences horrifiques.

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Pourquoi est-il important de connaître l'histoire de ces 4 groupes ?

Si nous sommes éduqués sur l'histoire de ces 4 groupes, nous pouvons être de meilleurs alliés, devenir plus empathiques et nous assurer que ces injustices ne se reproduisent plus jamais.

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Comment les Acadiens ont-ils résisté aux décisions injustes du gouvernement?

  • Les Acadiens se sont battus pour avoir une représentation au gouvernement, qui défendrait leurs intérêts.

  • Ils ont créé des journaux en français pour partager des informations et des opinions avec les Acadiens à travers les Maritimes.

  • Parce qu'ils étaient obligés de parler anglais à l'école, ils ont créé leurs propres écoles françaises.

  • Ils ont créé un drapeau, des événements et des vacances pour célébrer et conserver leur culture.

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Comment les Afro-Néoécossais ont-ils résisté aux décisions injustes du gouvernement?

  • Ils se sont battus contre les lois racistes de ségrégation dans les écoles, les théâtres, les restaurants et les autobus.

  • Lorsque la ségrégation leur a interdit de rejoindre des équipes sportives, ils ont créé leur propre ligue de hockey.

  • Certains hommes sont devenus députés et se sont battus pour protéger les Afro-Néoécossais.

  • De nombreux Afro-Néoécossais sont devenus entrepreneurs et ont créé leurs propres débouchés économiques.

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Comment les Gaëls ont-ils résisté aux décisions injustes du gouvernement?

  • Certains Gaëls ont obtenu des postes au gouvernement. Ils ont défendu les Gaëls et leur langue. 

  • Ils ont créé des cours en l'histoire et la langue des Gaëls. 

  • Ils ont publié des livres en gaélique et ont joué de la musique gaélique pour préserver la langue et la culture. 

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Comment les Mi'kmaq ont-ils résisté aux décisions injustes du gouvernement?

  • Les Mi'kmaq ont créé de nombreuses pétitions pour demander un meilleur traitement de leur gouvernement.

  • De nombreux parents cachaient leurs enfants lorsque les agents indiens venaient les chercher pour les pensionnats. De cette façon, les enfants pouvaient continuer à apprendre leur propre langue et culture.

  • Les aînés continuent de transmettre des histoires importantes aux nouvelles générations et d'enseigner la langue.

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Qui est le prof le plus cool à NGA ?

Evidemment c'est Mlle Henderson!!! (DUH)