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Multiplier
Diviser
PEDMAS
Les problèmes
Pot-pourri
100
6 x (-5)
Qu'est-ce que c'est (-30)?
100
18 / (-6)
Qu'est-ce que c'est (-3)?
100
3 x 4 / (-6)
Qu'est-ce que c'est (-2)?
100
Sans faire de calcul, Katie dit que les quotients (−468) ÷ (−26) et (+468) ÷ (+26) doivent valoir la même chose. Qu’est-ce qui lui permet de le dire?
Qu'est ce que c'est "les symboles sont les memes pour les deux questions, donc la réponse est toujours 18."
100
L'opération démontré au-dessous: (3)(-4)
Qu'est ce que c'est la multiplication.
200
-4 x (-5)
Qu'est-ce que c'est 20?
200
(-300) / (-3)
Qu'est-ce que c'est 100?
200
8 + 4 - 3 x 10
Qu'est-ce que c'est (-18)?
200
Michelle a retiré 25 $ de son compte bancaire chaque semaine pendant 10 semaines. Combien a-t-elle retiré au total?
Qu'est ce que c'est (-250$)?
200
Pour ce problème, quelle opération est-ce qu'on doit completer en premier? 3 x 4 - (-9)/3
Qu'est-ce que c'est la multiplication.
300
100 x (-2)
Qu'est-ce que c'est (-200)?
300
65 / (-5)
Qu'est-ce que c'est (-13)?
300
6 x 5 - (-10)
Qu'est-ce que c'est 40?
300
La température à Cole Harbour tombe à raison de 3 °C par heure. Combien d’heures faut-il pour que la température tombe de 15°C?
Qu'est ce que c'est 5 heures?
300
La multiplication et la division sont les opérations ______________.
Qu'est ce que c'est les opérations inverses.
400
3 x (-2) x (-8)
Qu'est-ce que c'est 48?
400
270 / (-9)
Qu'est-ce que c'est 30?
400
(-15) / 5 - 5
Qu'est-ce que c'est (-8)?
400
Luke et ses quatres amis doivent tous ensemble un total de 25 $. Ils s’entendent pour se partager la dette à parts égales. Quelle est la part de la dette pour chacun?
Qu'est ce que c'est (-5$)?
400
On peut représente (+7) x (−2) avec cette addition répétée.
Qu'est ce que c'est (-2) + (-2) +(-2) +(-2) +(-2) +(-2) +(-2)
500
1 x (-1) x 1 x (-1) x 1 x (-1)
Qu'est-ce que c'est (-1)?
500
48 / (-2) / 8
Qu'est-ce que c'est (-3)?
500
(-4) x 8 - (16 / (-4) + 3)
Qu'est-ce que c'est (-31)?
500
Pour gagner un voyage gratuit, il faut répondre correctement aux questions tests ci-dessous : −3 x (−4) + (−18) ÷ 6 – (−5). Les organisateurs du concours disent que la réponse est +4. C'est quoi le problème avec leur solution, est c'est quoi la solution correcte?
Qu'est ce que c'est "ils n'ont pas suivi PEDMAS"
500
La somme de deux entiers relatifs fait –3. Le produit de ces mêmes deux entiers relatifs fait –54.
Qu'est ce que c'est (-9) et 6.