Lesson 7~8 1학년 8반 복습

단어

100

hood의 뜻은?

모자

200

frame의 뜻은

액자

300

mark, spot과 같은 의미로 쓰일 수 있는 단어는?

dot

400

round의 뜻은?

둥근

500

'선택하다'를 영어로 하면?

(두 단어)

(힌트: 나는 이걸로 할게.)

go with

단답형

100

Vashti는 a little boy에게 무엇이라고 조언했는가? (한/영 가능)

Trust yourself. 너 자신을 믿어라.

200

Vashti는 자신이 찍은 점을 보고 어떤 결심을 했는가? (한/영 가능)

I can make a better dot than that!

300

(O/X) Vashti는 별을 그렸다.

X

400

Carrot: Is it true? How (              )!에 들어갈 말은?

wonderful

500

(O/X) Vashti became a good artist with the teacher's help.

O

빈칸채우기

100

(         ) a sweet candy!

What

200

Vashti looked at it carefully and said, "Please, (      ) it."

sign

300

I heard that funny-looking potatoes make (                ). (두단어)

fantastic chips.

400

Vashti opened her (       ) of (           ) and started to work.

set, watercolor

500

The boy's pencil shook while he drew a (     ).

line

짬뽕

100

(O/X) There are funny-looking potatoes, too. Their shapes are unusual and their sizes are all different.

O

200

It was her dot in a (          ) frame!

gold

300

Farmers don't want to sell me because my size. 틀린 부분을 고치시오.

Farmers don't want to sell me because "of" my size.

400

(O/X) Vashti는 빨간색과 노란색을 섞어서 주황색을 만들었다.

X

500

단어 배열해서 문장 만들기

: hope, people, us, more, that, I , about, learn

I hope that people learn more about us.

영작하기

100

나는 너희 모두를 보게 되어 기뻐.

I'm glad to see you all.

200

Vashti는 심지어 그것을 색칠하지 않고 점을 만들었다.

Vashti even made a dot without painting one.

300

Vashti의 많은 점은 대성공이었다!

Vashti's many dots were a big success!

400

그녀는 그 소년에게 종이 한 장을 건네주었다.

(힌트: hand, a piece of)

She handed the boy a piece of paper.

500

나는 그저 땅 속에서 돌을 피하려고 시도했고 세 개의 다리가 자랐어.

I just tried to avoid stones in the ground and grew three legs.