Compréhension
Pourquoi Victoria ne pouvait-elle plus jouer au tennis ?
À cause d’un traumatisme.
blessure mentale ou physique importante
« traumatisme »
Que fait Victoria en premier ?
Elle demande de l’aide à sa grand-mère.
Combien de kilomètres Victoria court-elle ?
25 km.
Serena donne-t-elle de bons conseils ?
Non / pas vraiment.
Qui Victoria demande-t-elle de l’aide ?
Sa grand-mère Serena.
pratiquer / faire des exercices
s’entraîner
Que fait-elle après avoir parlé de ses pieds ?
Elle s’entraîne avec la raquette.
Que porte-t-elle au lieu de bonnes chaussures ?
Des bottes.
Pourquoi Victoria perd-elle ?
Elle suit mal les conseils / oublie des choses importantes.
Que faisait Serena tous les jours pour s’entraîner ?
Elle courait 25 km sans dormir.
ne pas se souvenir/ne pas se rappeler
oublier
Que fait-elle avant Wimbledon ?
Elle s’entraîne beaucoup (mal).
Combien d’heures Serena s’entraînait-elle avec la raquette ?
25 heures par jour.
L’histoire est-elle réaliste ?
Non, elle est exagérée / humoristique.
Quel est le problème principal de Victoria pendant l’entraînement ?
Elle oublie des éléments importants (chaussures, balles).
ce qu’on porte aux pieds
chaussures
Que fait-elle après avoir perdu ?
Elle retourne voir sa grand-mère.
Pourquoi Victoria n’utilise-t-elle pas de balles ?
Elle a oublié d’en acheter.
Quel est la morale de l’histoire ?
Il faut bien comprendre et suivre les conseils correctement.
Que se passe-t-il à Wimbledon ?
Elle perd très vite.
objet utilisé pour frapper la balle au tennis
raquette
Quelle est la dernière chose que Serena dit ?
Qu’elle a oublié la leçon la plus importante.
Quel problème a-t-elle après avoir couru ?
Des problèmes de pieds.
Que pourrait être « la leçon la plus importante » ?
réponse ouverte : ex. bien se préparer, réfléchir, comprendre, etc