Docente
Identifica si la siguiente afirmación es verdadera o falsa. De acuerdo con Ausbel et al. (2016) la personalidad del profesor es más importante que su capacidad de estimular y dirigir competentemente el aprendizaje.
Falso
¿Qué es un estresor?
Es cualquier demanda o situación que sobrepasa los recursos del individuo. Puede ser física, ambiental, social o psicológica, y se convierte en estresante cuando es interpretada como amenaza, daño o reto.
¿Qué es la disciplina?
Tiene que ver con la imposición de normas y controles externos sobre la conducta individual.
¿Qué son las relaciones de poder dentro de las escuelas?
Son dinámicas en las que se ejerce autoridad, influencia o control, expresadas en ámbitos como la disciplina, el saber, la evaluación y la clasificación. Pueden ser funcionales o transformarse en prácticas violentas cuando generan descalificación sometimiento o imposibilidad de respuesta.
¿Qué significa adaptación en el contexto docente?
Es la capacidad del profesor para ajustar su percepción, sus emociones y su conducta a las demandas del entorno institucional.
¿Qué es el estrés?
El estrés es un proceso que surge cuando las demandas del entorno superan los recursos del individuo. No está solo en la persona o en el ambiente, sino en la transacción entre ambos y depende de como se interpreta la situación.
Menciona la diferencia entre el liberalismo y el autoritarismo.
El liberalismo hace referencia a la ausencia de normas y control, en cambio el autoritarismo hace referencia a un control excesivo y arbitrario.
¿Qué es la retroalimentación continua?
Es un proceso permanente de influencia mutua entre las experiencias escolares, sociales, académicas y emocionales de todos los actores del sistema educativo. Lo que cada persona siente hace o interprete impacta en los demás y vuelve a ellas en forma de respuestas, emociones o resultados educativos.
¿Qué significa que el profesor es un "sujeto integral"?
Significa que se concibe como una persona completa donde interactúan sus aspectos biológicos, psicomotrices, cognitivos, emocionales y sociales.
¿Qué es el burnout o agotamiento? y ¿Cómo afecta?
Es una condición de estrés crónico extremo que lleva al agotamiento emocional, físico y mental. Afecta el bienestar personal la eficacia docente y puede provocar ausentismo, enfermedad y desmotivación profunda.
¿Cuáles son las características del estilo de enseñanza centrado en el grupo?
Hace mayor hincapié en las actividades del alumno, en la participación e iniciativa del mismo y su responsabilidad al establecer los objetivios del curso.
¿Qué son los subsitemas dentro de las instituciones educativas?
Son los grupos o niveles dentro de la comunidad escolar (por ejemplo: docentes, directivos, alumnos, familias) que interactuan con reglas, límites y funciones específicas. Su dinámica afecta la comunicación, el orden y las tensiones del sistema escolar.
¿Qué es la identidad docente?
Es la construcción personal que el profesor hace de sí mismo a partir de su historia, su experiencia laboral, sus emociones, los vínculos que establece en la institución y la percepción que otros le devuelven sobre su labor.
¿Qué son los estilos de afrontamiento al estrés?
Los estilos de afrontamiento son las conductas, pensamientos, actitudes que las personas tiene para enfretar situaciones estresantes, ya sea para controlar, minimizar, eliminar o tolerar el estrés.
¿En qué consiste la disciplina democrática?
Consiste en tener un grado mínimo de control externo y se espera que la disciplina y obediencia se den de manera natural a raíz del vínculo amistoso entre los profesores y los alumnos. Es necesario distinguir que no se imponen límites rutinariamente sino solo cuando surge la necesidad. No significa libertad total ni la erradicación de los papeles del profesor y el alumno.
Significa que las instituciones tienen una historia, procesos, cultura e ideologías propias que influyen en su funcionamiento y en la manera en que los profesores y estudiantes se relacionan dentro de ella.
¿Por qué es importante una evaluación de la labor del docente?
Porque le permite identificar las necesidades de actualización en conocimientos teóricos y prácticos en su desempeño, permitiéndole así mejorar.
Menciona los dos estilos de afrontamiento que se mencionan en el texto de Desatnik.
Los dirigidos al problema (actuar, planear) y los dirigidos a la emoción (reinterpretar, regular emociones).
Son cuatro funciones importantes de la disciplina:
Es necesaria para la socialización, ayuda a la maduración de la personalidad, ayuda en la internalización de las normas morales y apoya la seguridad emocional de los niños.
¿Qué significa metacomunicación según el texto de Desatnik?
Es la capcidad de hablar sobre cómo se está comunicando, y sobre cómo se dan las relaciones. Permite aclarar tensiones, reconstruir procesos y resolver conflictos en instituciones donde las interacciones se vuelven confusas o contradictorias.