To processer, der skal være aktive for at vi lærer noget
Hvad er tilegnelsesprocessen og samspilsprocessen?
100
Indhold, drivkraft og samspil
Hvad er læringens tre dimensioner?
100
Den mest energikrævende læringstype
Hvad er transformativ læring?
100
Når der indholdsmæssigt ikke finder den læring sted der var tilsigtet eller/og formidlet
Hvad er fejllæring?
100
Jf. Bo Jakobsens er det en sjælerystelse, hvor man slås ud af kurs, mister orienteringen og rystets i sin grundvold
Hvad er en krise?
200
Fundamental proces i læring, der er det samspil mellem individet og dets omgivelser, som finder sted i al vores vågne tid og som vi kan være mere eller mindre rettet mod
Hvad er samspilsprocessen?
200
Handling, kommunikation og samarbejde
Hvad er signalordene for samspilsdimensionen?
200
Læringstype hvor man fx lærer en pinkode udenad?
Hvad er kumulativ læring?
200
BONUSSPØRGSMÅL
Kommunikation der jf. Hermansen formidler hvordan information kan opfattes gennem f.x tonefald, gestus, kropssprog,
Hvad er analog kommunikation?
200
To samspillende niveauer i meningsstrukturen jf Mezirow
Hvad er meningsperspektiver og meningsskemaer?
300
BONUSSPØRGSMÅL
Begreb Bent Falk anvender ift. at sætte sine fordomme i parentes.
hvad er at være konstruktivt uvidende?
300
viden, forståelse, færdigheder, holdninger og adfærdsmønstre
Hvad er signalordene for indholdsdimensionen
300
Tilføjende læringstype, der tilføjer og udbygger allerede etablerede mentale skemaer
Hvad er assimilativ læring?
300
Barrierer mod læring der er et overvejende ubevidst psykisk forsvar, som retter sig mod læringsdimensionen drivkraft
Hvad er forsvar mod læring?
300
Fortolkningskunst eller læren om forståelse.
Hvad er hermeneutik?
400
To kategorier som tilegnelsesprocessen er relateret til jf Illeris
Hvad er indhold og drivkraft?
400
Motivation, følelser og vilje
Hvad er signalordene for drivkraft-dimensionen?
400
Overskridende læring der delvist eller helt omstrukturerer allerede etablerede mentale skemaer
Hvad er akkomodativ læring?
400
Forsvar mod læring hvor individet på en og samme tid både vil og ikke vil involvere sig i et læringsforløb. Det er forbundet med ulyst og usikkerhed
Hvad er ambivalens?
400
Jf Illeris er det enhver proces, der hos levende organismer fører til varig kapacitetsændring, og som ikke skyldes glemsel, biologisk modning eller aldring
Hvad er læring?
500
Fundamental proces der er den individuelle psykologiske bearbejdelse og tilegnelse af de impulser og påvirkninger som samspillet indebærer
Hvad er tilegnelsesprocessen?
500
Bonusspørgsmål: Psykologisk teori om sorg der indbefatter det tabsorienterede spor og det genindførende spor
Hvad er to-sporsmodellen?
500
BONUSSPØRGSMÅL
Lov og paragraf hvori man finder retningslinjer om patienters ret til at få information om helbredstilstand og behandlingsmuligheder, herunder om risiko for komplikationer og bivirkninger.
Hvad er sundhedsloven § 16
500
Barrierer for læring der retter sig mod læringens samspilsdimension
hvad er modstand mod læring?
500
Refleksion der jf Mezirow er rettet mod antagelser og selvforståelsen og som stiller spørgsmål ved problemet selv. Refleksionen kan føre til transformation af meningsperspektiver