Vrai ou faux ?
Définitions
Qui-suis je ?
Nommes...
Autre
100

Un objet flotte lorsque la poussée d’Archimède est égale à son poids.

Vrai ou Faux?

Vrai

Si la poussée vers le haut (eau) = le poids vers le bas → l’objet flotte (il est en équilibre).

100

Définis la pression.

Force exercée sur une surface.
(Ex : l’eau pousse sur les parois d’un barrage)

100

J’augmente lorsque les surfaces sont plus rugueuses ou lorsqu’un objet est plus lourd.

Qui suis-je ?

La friction

100

Nomme les 3 métaux attirés par un aimant.

Fer/Cobalt/Nickel

100

Avec l'image 1, que peux-t'on déduire du sujet du poids des deux bateaux?

Le bateau B qui s’enfonce plus est plus lourd.

200

Tous les métaux sont attirés par un aimant.

Vrai ou Faux?

Faux

(Fer, Nickel, Cobalt)

200

Définis la poussée d’Archimède.

Force qui pousse un objet vers le haut dans un liquide.
(Ex : un bateau flotte grâce à ça)

200

Je suis une force qui attire les objets vers la Terre et je dépends de la masse ainsi que de la gravité.

Qui suis-je ?

Le poids

200

Nomme 2 facteurs qui influencent la friction.

1. Type de surface

2. Force appliquée

3. Poids de l'objet

200

Si on construisait un barrage avec la même épaisseur du haut jusqu’en bas, qu’est-ce qui pourrait arriver et pourquoi ?

Il pourrait casser en bas
*Parce que la pression est plus forte en profondeur.*

300

La friction sur un objet l'aide à accélérer.

Vrai ou Faux?

Faux

La friction ralentit le mouvement (ex : freins d’auto).

300

Définis la friction.


 Force qui ralentit le mouvement entre deux surfaces.
(Ex : pneus sur la route)

300

Je suis la résistance entre deux surfaces en contact.

Qui suis-je ?

La friction

(voiture qui freine)

300

A) Nomme deux facteurs qui influencent la pression exercée par un liquide.

et 

B) Nomme une situation où la pression augmente avec la profondeur.

a) Masse du liquide (ou densité)

a) Profondeur


b) Au fond d’une piscine

300

La voiture A (dans l'image 2) est au repos, donc toutes les forces sont équilibrées.

On observe maintenant la voiture B.

Complète la phrase :
Si la voiture A est en équilibre, alors la voiture B  __________________.




La voiture B est en mouvement (elle accélère).

Explication :
La flèche vers la droite est plus grande que celle vers la gauche → les forces ne sont pas équilibrées → la voiture avance vers la droite.

400

Dans l'image 1, la poussée d'Archimède sur le bateau B est inférieure à celle du bateau A.

Vrai ou Faux? 

Pourquoi?


Faux

Car, le poids du bateau B est plus grand et il ne coule pas!

*Plus un objet déplace d’eau, plus la poussée est grande.*

400

Définis la masse volumique.

C’est la quantité de masse dans un certain volume et permet de savoir si un objet flotte ou coule.

*Est-ce que c’est “lourd pour sa taille” ou “léger pour sa taille” ?*

400

J'aide à déterminer si un objet flotte ou coule en utilisant ma masse et mon volume.

Qui suis-je ?

La masse volumique

400

Nomme 2 forces agissant sur une voiture en mouvement.

1. Friction

2. Force motrice

3. Poids 

4. Réaction du sol

400

Un élève souffle dans un entonnoir (image 3) et une balle de ping-pong reste en suspension. Explique pourquoi elle ne tombe pas.

-Quand l’élève souffle, l’air monte rapidement dans l’entonnoir.

-Cet air exerce une force vers le haut sur la balle.

-En même temps, la balle a son poids qui la tire vers le bas.

*Quand ces deux forces deviennent égales :
➡ la balle reste en place (elle ne tombe pas).

500

Le barrage est plus large en bas car la pression de l’eau est plus forte en profondeur.

Vrai ou Faux?

Vrai

Plus on descend dans l’eau → plus la pression augmente → il faut une base solide.

500

Définis une force équilibrée.

Ce sont des forces égales qui s’annulent parce qu’elles sont égales, opposées et ne changent pas le mouvement.

500

Je suis la raison pour laquelle un barrage est plus épais en bas qu’en haut. 

Qui suis-je ?

La pression

500

A) Nomme deux façons d’augmenter la friction. 

et

B) Nomme deux façons de diminuer la friction.

a) Utiliser une surface rugueuse

a) Augmenter le poids / la force appliquée


b) Ajouter du lubrifiant (huile)

b) Rendre les surfaces plus lisses 


500

Deux cubes (image 4) ont le même volume, mais l'un coule et l’autre flotte. Pourquoi?

Ils ont une masse volumique différente (masse/volume)

 Les deux cubes prennent le même espace, mais ils ne pèsent pas pareil.

*la masse est plus élevée pour le cube qui coule*