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100

¿Qué nacionalidad tenía Freinet?

Francés.

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Pedagogo brasileño conocido por su obra “Pedagogía del oprimido”.

Paulo Freire. 

100

¿Cuál es el año de nacimiento de Freinet?

1896

100

Nombre de los lóbulos del cerebro humano:

Parietal, occipital, frontal y temporal. 

100

¿Cuál es el libro más famoso escrito por Makárenko?

Poema pedagógico. 

200

¿Cuál era el principal objetivo de la educación para Makárenko?

Formar al “hombre nuevo” para la sociedad soviética. 

200

Esta etapa del desarrollo se caracteriza por la formación de la identidad y la exploración de roles…

Adolescentes. 

200

¿Qué hacía Makárenko con los antecedentes delictivos de los jóvenes que educaba?

Los ignoraba por completo. 

200

Esta etapa del desarrollo cognitivo se caracteriza por la capacidad de pensa de manera simbólica.

Etapa preoperacional. 

200
¿Libro que escribió Freinet?

El texto libre. 

300

Antón fue uno de los principales fundadores de la pedagogía…

Soviética. 

300

¿Cómo entendía Makárenko la disciplina en el proceso educativo?

Consideraba la disciplina como un resultado y no un método educativo. 

300

Obras que escribió Freinet. 

Educación por trabajo.

Los métodos naturales. 

300

¿Qué aspecto consideraba fundamental Makárenko en la educación de los jovenes?

La formación política de los estudiantes. 

300

¿Cuál fue el principal interés profesional de Freinet?

Mejorar la calidad social y cultural de los niños. 

400

Fue un pedagogo suizo que propone que el aprendizaje ocurre a través de la experiencia activa y el desarrollo cognitivo por etapas. 

Jean Piaget. 

400

Técnica de tipo problemático, cuya premisa fundamental es que los problemas sobre los que se trabaja deben estar inspirados en la vida cotidiana de los niños y niñas. 

Cálculo vivo.

400

¿Qué cualidad debe de tener un buen educador según Makárenko?

Maestría pedagógica aprendida. 

400

Frase de Freinet:

“La educación no es una fórmula de escuela si no una obra de una.”

400

¿Qué creía Makárenko sobre la naturaleza del niño y su comportamiento?

Afirmaba que la conducta del niño dependía de su educación, no de su naturaleza.

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¿Qué nombre recibe cuando los niños y niñas eligen temas de su interés y presentan una charla frente a sus compañeros de curso?

Conferencias. 

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¿Qué idea rechazaba antón Makárenko sobre la educación?

Creía que la educación debía centrarse exclusivamente en el individuo. 

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Esta técnica busca conocer la realidad y los deseos de los estudiantes, para que sean los que marquen el desarrollo del proceso educativo. 

Complejo de interés.

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¿Qué elementos eran fundamentales en la pedagogía de Makárenko?

Colectividad y trabajo productivo.

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¿Cuál fue la alternativa al uso de textos escolares, que en opinión de Freinet imponían el pensamiento del adulto a los niños?

Fichero escolar.