General
Nombre de quien colaboró con D. Ausubel en la explicación y difusión de la teoría del apje significativo y trabajó la idea del mapa conceptual.
Joséph Novak
Menciona uno de los elementos del mapa conceptual.
conceptos, proposiciones o palabras-clave
Menciona un componente del mapa conceptual
Elipses o líneas rectas
¿Cuántos pasos conlleva la elaboración de un mapa conceptual?
siete
Según la lectura analizada, ¿Cuántos usos se le puede dar al M.C?
siete
Se considera una ayuda para el aprendizaje
Mapa conceptual
Menciona los tres elementos del mapa conceptual.
conceptos, proposiciones y palabras-enlace.
¿Qué se puede usar además de los elipses en un mapa conceptual?
cuadrados o rectángulos
¿Cuál es el último paso de la elaboración de un M.C?
Presentar, imprimir, guardar la versión final.
Menciona un uso del mapa conceptual
*Se puede responder cualquiera de los siete
Concepto de mapa conceptual
Diagrama jerárquico que refleja la organización conceptual de una disciplina o tema.
Son imágenes mentales, abstracciones expresadas verbalmente de un grupo de objetos o acontecimientos.
Conceptos
Se usan para unir conceptos, van interrumpidas o cortadas para permitir la inserción de las palabras- enlace.
Líneas rectas
¿Cuál es el primer paso de la elaboración de un M.C?
Decidir y acordar sobre el concepto del esquema.
Menciona dos usos del mapa conceptual
*se puede responder dos de los siete
porque ayuda a los alumnos a aprender y a los docentes a organizar el material de enseñanza
Unidades semánticas formadas por dos o más conceptos unidos por palabras que le dan significado. Afirma o niega algo.
Proposiciones
¿Cómo se le llama cuando varios conceptos se relacionan en un mismo nivel horizontal y se usa una línea de flecha?
enlace cruzado
¿Cuál es el sexto paso en la elaboración de un M.C?
Revisar y corregir la primera aproximación del mapa.
¿Se puede utilizar el mapa mental para medir la comprensión de los alumnos sobre un tema?
si
Además de ser una estrategia, ¿Cómo se le considera también al mapa conceptual y por qué?
un método para ayudar a alumnos y docentes a captar el significado de los materiales de aprendizaje y un recurso para representar significados conceptuales.
¿Qué son las palabras-enlace en un mapa conceptual?
Palabras que unen los conceptos para formar una unidad de significado, con ella la proposición tiene sentido y puede determinarse como verdadera o falsa.
¿Puede llevar el mapa conceptual imágenes?
no
Establecer relaciones de inclusión entre los conceptos ¿Qué paso de la elaboración es?
tres
¿Has utilizado el mapa conceptual como recurso de enseñanza o aprendizaje?
si/ no