Columna 1
Columna 2
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Elige otra

Elige otra

200

¿Para que nos sirve acondicionar la información científica que existe sobre lo que se va a investigar?

(Menciona 2)

No cometer errores en nuestro estudio a desarrollar o prevenirlos

Nos da guías de cómo hacer nuestro estudio o a dónde dirigirlo

Nos ayuda a centrarnos en el problema estudiado y no desviarnos de él

 Nos ayudara a descubrir nuevo conocimiento científico

200

¿Qué es el marco conceptual?

Es el conjunto de conceptos que se exponen cuando se hace el sustento teórico del problema y tema de investigación

300
¿Cuantas y cuáles son las etapas del marco teórico?

Son dos.

La primera: Revisar todas las fuentes de información

La segunda: Adoptar una postura u opinión propia sobre la teoría consultada

300

Describe el punto de partida del marco conceptual

La definición del objeto o tema para luego describir sus características, funciones e indicar las partes que lo componen o los conceptos asociados que sean relevantes

400

¿Qué es el marco teórico?

Consiste en analizar y presentar las teorías que existen sobre el problema a investigar, también incluye los trabajos e investigaciones que existen y todos los antecedentes

400

¿Cómo organizar un marco conceptual?

La información debe ser organizada sistemáticamente para que el lector pueda comprenderla de mejor manera

Un principio importante es partir de lo más general a lo más particular

500

¿Cuales son los recursos clave para el marco conceptual?

La definición

La definición permite traducir un término especializado en palabras comprensibles

Precisión en los conceptos

Es ser precisos en el uso de los términos que utilizamos

500

¿Cual es la diferencia entre marco teórico y conceptual?

Marco teórico (BASES TEÓRICAS)

Marco conceptual (DEFINICIÓN DE TÉRMINOS)