Adding Fractions
Um Brüche zu addieren, müssen sie _______.
to add fractions they must ______.
den selben Nenner haben!
have the same denominator!
When subtracting fractions with unlike denominators you must first find the..?
Find the LCD/LCM
Wie nennen wir das Ergebnis einer Multiplikation?
The answer to a multiplication problem is called ... ?
Produkt
Product
Die obere Zahl im Bruch
the top digit in a fraction
Zähler
numerator
Was ist ein Dezimalbruch?
What is a decimal fraction?
1/10, 1/100, 1/1000,...
1/2 + 5/2
6/2 or 3
4/5 -3/5
1/5
8 x 1/1 =
8
Die untere Zahl im Bruch
The bottom digit of a fraction
Nenner
denominator
1/1000 = ...
Schreibe als Dezimalzahl!
Convert into a decimal fraction!
0,001
4/8 + 2/8
6/8 = 3/4
Wenn wir gleichnamige Brüche subtrahieren, müssen wir nur noch...
When subtracting fractions with a common denominator, all you have to do is...?
die Zähler subtrahieren
subtract der numerators!
Was ist die Umkehroperation zur Multiplikation?
What is the opposite or the inverse operation of multiplication?
ein Bruch, bei dem der Zähler größer als der Nenner ista fraction with the numerator greater than the denominator
unechter Bruch
improper fraction!
Berechne 2/5 von 250!
Calculate 2/5 of 250!
100
Bonusfrage! Wie alt ist Ms. Scheichelbauer?
Trivia Question! How old is Ms. Scheichelbauer?
25
To simplify our answers, we use _________.
What is GCF/prime factorization?
Bonusfrage! Was machte MS. Scheichelbauer bevor sie Lehrerin wurde!
Trivia Question! What did Ms. Scheichelbauer do before she became a teacher!
Flugbegleiterin
Flight attendant
Bonusfrage! Was ist Ms. Scheichelbauer Lieblingsfarbe nach Gelb?
Trivia Question! What is Ms. Scheichelbauers favorite color after yellow?
Green
Um einen Anteil zu berechnen, hilft uns die ...
In order to calculate "shares" easily, we can use the...
"triangle method"
Wenn wir ungleichnamige Brüche addieren, müssen wir einen gemeinsamen Nenner finden und ...
When adding fractions with unlike denominators you find a common denominator, then ..?
expand to equivalent fractions
Ganz einfach subtrahieren wir zwei Brüche mit ... ?
We can easily subtract two fractions by ... ?
der Schmetterlingsmethode!
using the butterfly method!
Ein Bruch bei dem der Zähler und der Nenner gleich sind, ist das gleiche wie ... ?
A fraction with the same numerator and denominator is the same as ... ?
ein Ganzes bzw. 1!
One "whole" or 1!
Schreibe als gekürzten Bruch!
Write as a simplified fraction!
0,42 = ...
21/50
2/10 + 3/10
What is 5/10=1/2
9/12-2/12
7/12
3/1 x 1/2
3/2
1/4= x/12
3
Mia macht Marillenmarmelade. Von 100g Marmelade sind 2/5 Zucker. Wie viel Gramm sind das?
Mia makes apricot jam. Of 100g of jam, 2/5 is sugar. How many grams is that?
40g
2/4 + 3/8
7/8
2/8 - 3/8
- 1/8
42/1 x 55/1
2310
1/2 is the same as 15/30
True or False?
True
Schreibe als Dezimalzahl!
Convert into decimal number!
10/100 = ?
2/10 + 5/20
9/20
13 2/3 - 6 1/3 = ?
7 1/3
365 x 1/5
Write you answer as either a whole number or mixed number.
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Was sind gleichnamige Brüche?
What are like fractions?
Brüche, bei denen Nenner und Zähler gleich sind
Fractions that has the same or common denominator.
0,0225 =
225/10000
3 1/9 + 2 1/9 + 5 1/9
10 3/9
1/2 und 2/4 sind _____ Brüche.
1/2 and 2/4 are ______ fractions?
gleichwertig
equivalent
Bonusfrage!
Trivia Question!
What is Ms. Scheichelbauers favorite hobby?
Dance!