Sistema nervioso y sistema endocrino
Procesos psicológicos
Motivación, emoción y personalidad
Etapa precientífica de la psicología
Corrientes psicológicas
Funciones del/la psicóloga
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1. ¿Cuál es la función principal de la neurona?

A) Transportar hormonas en el organismo
B) Transmitir impulsos nerviosos
C) Producir energía para el cerebro
D) Regular la respiración

B) Transmitir impulsos nerviosos

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6. La memoria que permite retener información durante pocos segundos se denomina:

A) Memoria episódica
B) Memoria sensorial
C) Memoria a largo plazo
D) Memoria procedimental

B) Memoria sensorial

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11. La motivación que surge por recompensas externas se denomina:

A) Intrínseca
B) Social
C) Extrínseca
D) Personal

C) Extrínseca

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16. Antes de convertirse en ciencia, la psicología estaba vinculada principalmente con:

A) Medicina
B) Filosofía
C) Biología
D) Sociología

B) Filosofía

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21. La corriente psicológica que estudia principalmente la conducta observable es:

A) Humanismo
B) Conductismo
C) Psicoanálisis
D) Gestalt

B) Conductismo

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26. Una de las funciones del psicólogo es:

A) Evaluar el comportamiento humano
B) Prescribir medicamentos
C) Realizar cirugías
D) Diagnosticar enfermedades físicas

A) Evaluar el comportamiento humano

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2. ¿Cuál de las siguientes estructuras pertenece al sistema nervioso central?

A) Nervios craneales
B) Médula espinal
C) Ganglios nerviosos
D) Receptores sensoriales

B) Médula espinal

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7. La capacidad de concentrarse en un estímulo específico ignorando otros se llama:

A) Atención selectiva
B) Atención dividida
C) Atención sostenida
D) Atención voluntaria

A) Atención selectiva

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12. Cuando una persona realiza una actividad por satisfacción personal, se habla de motivación:

A) Intrínseca
B) Extrínseca
C) Instrumental
D) Conductual

A) Intrínseca

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17. ¿Cuál es uno de los objetivos principales de la psicología?

A) Explicar y predecir la conducta
B) Modificar la genética humana
C) Controlar los procesos sociales
D) Analizar únicamente la mente

A) Explicar y predecir la conducta

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22. El condicionamiento clásico fue investigado principalmente por:

A) Skinner
B) Watson
C) Pavlov
D) Piaget 

C) Pavlov

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27. El psicólogo puede intervenir en la solución de problemas mediante:

A) Cirugía terapéutica
B) Tratamiento médico
C) Evaluación e intervención psicológica
D) Diagnóstico biológico

C) Evaluación e intervención psicológica

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3. El sistema nervioso periférico se encarga principalmente de:

A) Conectar el sistema nervioso central con el resto del cuerpo
B) Coordinar funciones endocrinas
C) Regular la digestión
D) Controlar la producción hormonal

A) Conectar el sistema nervioso central con el resto del cuerpo

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8. ¿Qué tipo de memoria almacena información durante largos periodos?

A) Memoria a largo plazo
B) Memoria sensorial
C) Memoria icónica
D) Memoria inmediata

A) Memoria a largo plazo

300

13. ¿Cuál de los siguientes elementos forma parte de los componentes de la emoción?

A) Cognitivo
B) Físico
C) Conductual
D) Todos los anteriores

D) Todos los anteriores

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18. La psicología es considerada ciencia porque:

A) Analiza emociones
B) Utiliza métodos científicos
C) Estudia la mente
D) Describe comportamientos

B) Utiliza métodos científicos

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23. El condicionamiento operante explica que la conducta puede modificarse mediante:

A) Refuerzos y castigos
B) Procesos inconscientes
C) Etapas cognitivas
D) Factores biológicos

A) Refuerzos y castigos

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28. En el ámbito educativo, el psicólogo puede:

A) Diseñar estrategias para mejorar el aprendizaje
B) Realizar operaciones médicas
C) Administrar medicamentos
D) Aplicar tratamientos psiquiátricos

A) Diseñar estrategias para mejorar el aprendizaje

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4. ¿Qué sistema regula funciones corporales mediante hormonas?

A) Sistema nervioso
B) Sistema linfático
C) Sistema endócrino
D) Sistema respiratorio

C) Sistema endócrino

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9. Cuando una persona reflexiona y analiza información para resolver un problema está utilizando el proceso de:

A) Motivación
B) Percepción
C) Pensamiento
D) Atención

C) Pensamiento

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14. Según Erik Erikson, el desarrollo humano ocurre mediante:

A) Procesos biológicos automáticos
B) Etapas psicosociales
C) Condicionamientos conductuales
D) Procesos de aprendizaje

B) Etapas psicosociales

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19. Durante la etapa precientífica, el estudio del comportamiento humano se apoyaba principalmente en:

A) Experimentos de laboratorio
B) Observación sistemática
C) Reflexión filosófica
D) Pruebas psicométricas

C) Reflexión filosófica

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24. Según Freud, gran parte del comportamiento humano está influido por:

A) Procesos inconscientes
B) Estímulos ambientales
C) Factores sociales
D) Aprendizaje escolar

A) Procesos inconscientes

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24. Una actividad profesional del psicólogo es:

A) Investigar el comportamiento humano
B) Elaborar diagnósticos médicos
C) Prescribir fármacos
D) Realizar procedimientos quirúrgicos

A) Investigar el comportamiento humano

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5. La hipófisis es importante porque:

A) Produce neurotransmisores
B) Regula otras glándulas endocrinas
C) Controla los reflejos
D) Produce insulina

B) Regula otras glándulas endocrinas

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10. Según los estilos de aprendizaje, un estudiante que aprende mejor mediante imágenes y esquemas presenta un estilo:

A) Auditivo
B) Visual
C) Kinestésico
D) Verbal

B) Visual

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15. El temperamento se refiere a:

A) Rasgos emocionales innatos
B) Conductas aprendidas socialmente
C) Reacciones culturales
D) Procesos cognitivos

A) Rasgos emocionales innatos

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20. ¿Cuál de los siguientes rasgos caracteriza al conocimiento científico en psicología?

A) Se basa en opiniones personales
B) Utiliza métodos sistemáticos de investigación
C) Depende exclusivamente de la intuición
D) Se transmite por tradición

B) Utiliza métodos sistemáticos de investigación

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25. De acuerdo con el psicoanálisis de Freud, ¿qué instancia de la personalidad se rige por el principio de realidad y media entre los impulsos y las normas sociales?

A) Ello
B) Yo
C) Superyó
D) Inconsciente

B) Yo

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25. El trabajo del psicólogo busca principalmente:

A) Controlar la sociedad
B) Comprender y mejorar la conducta humana
C) Sustituir a los médicos
D) Determinar la inteligencia de las personas

B) Comprender y mejorar la conducta humana