Grad af aktivitet og bevægelighed i hverdagen – forholdet mellem aktive og passive perioder i løbet af dagen
Hvad er aktivitetsniveau
100
De to amerikanske psykologer, der har udviklet teorien om temperamentstræk?
Hvem er Thomas & Chess
100
Hurtig udvikling af døgnrytme, gode til tilpasning i nye situationer, positive overfor fremmede, lette at berolige, gode til at acceptere frustration
Hvad er lette børn
100
Et individs karakteristiske måde at være på i forskellige situationer – altså adfærdens hvordan
Hvad er definitionen af temperament
200
Forudsigelighed i forhold til døgnrytme og spisning
Hvad er regelmæssighed
200
Graden af nødvendig påvirkning før barnet reagerer
Hvad er reaktionstærskel
200
Negative reaktioner på nye situationer, langsom tilpasningsevne, først negativ reaktion på fremmede, men udviser gradvist positiv interesse.
Hvad er langsomme børn
200
Dem der mener at personligheden er afhængig af opvæksten og miljøet
Hvem er udviklingspsykologerne
300
Reaktion på nye situationer og stimuli
Hvad er nærmende/undvigende
300
Hvor meget tilfredshed/glæde/venlighed i forhold til utilfredshed/gråd/uvenlig adfærd
Hvad er humør
300
Uregelmæssig døgnrytme, svært ved tilpasning og rutiner, negativt humør
Hvad er besværlige børn
300
Dette kan dog også påvirkes af miljøet, men undersøgelser peger på, at der er en kerne, der er kontinuerlige
Hvad er temperamentstræk
400
Hvor let adfærden kan ændres i en ønsket retning
Hvad er tilpasningsevne
400
Hvor let barnet er at aflede
Hvad er distraktion
400
Det Thomas og Chess mener at inddelingen af børn fanger
Hvad er fremherskende tendenser
400
Det antal procent af børn, der som 2 årige blev betegnet som besværlige, og som udviklede mindre tilpasningsforstyrrelser til regulære adfærdsforstyrrelser senere
Hvad er 70 %
500
Hvordan barnet reagerer på påvirkninger
Hvad er reaktionsstyrke
500
Hvor lang tid barnet kan være koncentreret
Hvad er opmærksomhed
500
Fra dette tidspunkt kan trækkende registreres
Hvad er fra fødslen
500
Den antal procent af børn, der som 2 årlige blev betegnet som nemme, men udviklede tilpasningsforstyrrelser