Medios de enseñanza
¿Qué son los medios de enseñanza?
Elementos materiales cuya función es facilitar la comunicación qeu se establece entre educadores y educandos
Medio que se ha convertido en el ícono que caracteriza al aula. Su empleo correcto nos permite lograr una mayor eficacio como medio de aprendizaje.
Pizarra
Sistema de comunicación basado en la colocación sucesiva de caracteres que obedecen a un cóigo establecido que es conocido y asumido por los usuarios
Capacidad del usuario de interactuar sobre el medio de manera que éste sea un sujeto activo y no un mero receptor.
Interactividad.
¿Qué es la infoxicación?
Exceso de información y poca disponibilidad de tiempo para la depuración y preparación de la clase.
¿Por qué se dice que las TIC han cambiado los medios de enseñanza?
Porque han incorporado nuevos y han transformado métodos y técnicas para la realización de los tradicionales.
Potencia la creatividad, la motivación y participación en su elaboración.
Lenguaje esencialmente polisémico. Representa una forma de comunicación directa y natural.
Capacidad que tiene el medio de representar la realidad. Es contraria a la abstracción.
Iconicidad.
¿Qué condiciones son necesarias para la planificación de la actividad docente considerando los nuevos medios de enseñanza?
Dominio del contenido, de la didáctica de la asignatura y del diseño curricular.
Menciona dos medio de enseñanza tradicional
Supone la combinación de los sistemas escrito y visual en un soporte único para crear un sistema en el que texto e imagen se complementan.
Escrito visual
Permite la comunicación entre el emiso y receptor cuando ambos están conectados simultáneamente, permitiendo el intercambio continuo de papeles entre el emisor y el receptor.
Sincronía.
Modelo didáctico consistente en una investigación guiada donde la mayor parte de la información procede de internet y que funciona para motivar a la clase.
Webquest.
¿Por qué los medio modernos de enseñanza representan un desafío?
Porque es importante conocerlos, entender su código y saber seleccionar el adecuado; además de que están en constante evolución.
Correo electrónico.
Al igual que el lenguaje escrito, presenta una naturaleza secuencial. El mensaje se construye con la unión sucesiva de los diferentes fonemas que lo integran.
Sonoro o auditivo
Cualidad que permite establecer una comunicación diferida. Cada interlocutor hace la conexión en el momento que puede.
Aspectos a considerar al momento de considerar los medios de enseñanza para orientar la tarea. Además de los materiales con que cuentan los estudiantes, hay que considerar...
El tiempo del quee disponen
¿Qué requiere conocer el docente antes de seleccionar un medio de enseñanza?
Interpretar y manejar sus códigos de comunicación.
Conocer el manejo y la técnica de elaboración.
Saber aplicarlo en condiciones de aprendizaje.
Te permite establecer contacto en tiempo real con un grupo disperso que hacce sus aportaciones a través del teclado del ordenador.
Surge de la combinación de los sistemas via¿sual auditivo para lograr un sistema diferente capaz de crear lenguajes específicos de comunicación.
Audiovisual
Rompe la barrera espacial. La comunicación es posible aunque los sujetos estén separados.
Telecomunicación
¿Cómo emplearías los medios de enseñanza para realizar una evaluación?
Respuesta libre