Arquitectura colonial
¿Qué estilos europeos se fusionaron en la arquitectura colonial americana?
Renacimiento, Barroco y Neoclásico.
¿Qué es el sincretismo religioso en el contexto colonial?
La fusión de creencias indígenas y cristianas.
¿En qué ciudad y país se desarrolló la Escuela Cusqueña?
Cusco, Perú.
¿Qué tipo de escultura enseñaron los misioneros a los indígenas?
Escultura policromada.
¿Función principal del arte colonial en América según la Iglesia?
La evangelización de los pueblos indígenas.
¿Qué elemento arquitectónico era común en las edificaciones coloniales?
Patios centrales.
¿Qué virgen se asoció con la diosa Tonantzin en México?
La Virgen de Guadalupe.
¿Qué estilos artísticos europeos influyeron en la Escuela Cusqueña?
El barroco europeo.
¿Qué técnica consistía en tallar madera y aplicarle diferentes tonalidades?
El estofado.
¿Qué tipo de población hacía necesario el uso del arte como herramienta pedagógica visual?
Una población mayoritariamente analfabeta.
¿Qué ciudad inca es famosa por la Piedra de los Doce Ángulos?
Cusco.
¿Cómo se llama el arte que interpreta imágenes de una religión ajena?
Arte tequitqui.
Menciona una característica visual típica de la pintura cusqueña.
Colores vivos, uso de oro o falta de perspectiva.
¿Por qué se buscaba un realismo extremo en la escultura colonial americana?
Para provocar una experiencia emocional y devocional.
¿Cómo se llamó el proceso destinado a eliminar las creencias indígenas mediante imágenes cristianas?
Extirpación de idolatrías.
¿Qué material usaban los aztecas en Tenochtitlán para sus construcciones?
Piedra volcánica.
¿Qué estilo artístico surgió como propio de América?
El Barroco Americano.
¿Qué elementos locales se incorporaron en las obras de la Escuela Cusqueña?
Flora, fauna y figuras andinas.
Menciona dos materiales usados para aumentar el realismo de las esculturas.
Ojos de vidrio, lágrimas de cristal, aureolas metalicas
¿Qué institución impulsó la construcción de iglesias, templos y conventos en América colonial?
El patronato regio (la monarquía europea).
¿Qué número simbólico se utilizaba en la arquitectura colonial y qué representaba?
El número 3, que representa la Santísima Trinidad.
¿Por qué fue importante el sincretismo para los pueblos indígenas?
Porque permitió la supervivencia de sus creencias y la construcción de una identidad cultural americana.
¿Cuál era el objetivo principal de la Escuela Cusqueña?
La evangelización a través del arte.
¿Qué tema religioso se representaba con mayor dramatismo para conmover al fiel?
La Pasión de Cristo.
¿Qué buscaban generar las imágenes impactantes y emotivas en los indígenas?
Persuadirlos para adoptar el cristianismo.