Capitulo 1
Quien es la figura clave en el salon? Porque?
El maestro
- Imparte also de su prop espiritu al enseñar.
Que es una lección objetiva?
- Es una demostración de objetos materiales para enseñar, ilustrar o dar realce a una verdad espiritual.
- Una leccion que usa objetos.
Mencione dos usos de la cartulina.
ANUNCIOS
ILUSTRACIÓN DE UN PUNTO IMPORTANTE
DIAGRAMAS
CUADROS DE HONOR
SERIE DE LÁMINAS
TRABAJO MANUAL
¿Qué es la enseñanza?
- Enseñar es impartir conocimiento.
O
- Despertar la mente del alumno para recibir y retener una verdad
Nombre DOS grupos de estudiantes Y una característica de cada uno.
(2 minutos)
-
Que es un acrostico?
(100)pts extra for la definicion larga
- composición poética
O
- composición poética que contiene letras a el inicio, en medio or al final de sus versos; con las que se puede formar una palabra o frase. (100 pts extra)
Mencione dos lugares adonde enseño Jesus.
- en el templo
- en las sinagogas
- en un barco
- a la orilla del mar
- junto a un pozo
- en la casa de un discípulo
- rodeado de una multitud en el monte
- en las calles
- plazas de la ciudad
- andando por caminos polvorientos
Mencione UNA de las cuatro reglas que se deben observar al usar lecciones objetivas.
1. Permita que el niño tome/toque el objeto y tome parte en la demostración cuando sea practico.
2. Evite que sea muy complicado la lección.
3. Evite los trucos.
4. No permita que los niños vean los objetos antes de la presentación de la leccion
Mencione DOS reglas para el uso de la cartulina.
Armonice bien los colores
Ilustre los puntos principales de la historia según las figuras que pueda encontrar
Revise la serie de cuadros
Tenga los cuadros delante de sí en tal posición que los alumnos los puedan ver
Para un cartel, haga un modelo
Trace con lápiz primero
Pinte las letras con cuidado
No ponga demasiado en un cartel
No haga al revés las letras N, S y Z
No tire los anuncios usados
Cuanto se recuerda con :
- Oído
- Vista
- Tacto
- Habla/Gusto
- Oído = 10%
- Vista = 50 %
- Tacto = 80%
- Habla/Gusto = 90%
¿Por qué debe el Maestro estudiar y conocer las características generales de los alumnos a quién enseña?
- Para poder adaptar sus métodos de manera que la enseñanza sea más aceptable y beneficiosa para los alumnos.
Nombre UNA de las ayudas visuales mencionadas en el capitulo 4.
Rollo de Cuadros
Laminas
Targetas
Ilustraciones
Televisor or Caja de Escenas
Caja de Secretos
Casa Caja
Mesa de Arena
¿Cuáles son los tres propósitos de la Escuela Dominical?
- Ganar almas para Cristo
- Desarrollar la vida Espiritual de los alumnos.
- Preparar alumnos para la obra del Señor.
Nombre las diferentes clases que pueden haber en la Escuela Dominical (segun el libro).
- Parvulos/Principiantes (3-5)
- Primarios (6-8)
- Intermedios (9-11)
- Los Adolescentes Y Los Jóvenes (12-17)
- Los Jóvenes Mayores (18-24)
- Los Adultos (25+)
Con su equipo forme un acrostico.
(5 minutos)
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