¿Cuáles son los múltiplos de 4 a partir de 0 a 40? EN ESPAÑOL
0, 4, 8, 12, 16, 20, 24, 28, 32, 36, y 40.
¿Qué son los números primos?
Los números primos son números enteros mayores que 1, que tienen solo dos factores: 1 y el número en sí.
Números Primos: 2, 3, 5, 7, etc...
2: Factores 1 y 2.
3: Factores 1 y 3.
5: Factores 1 y 5.
7: Factores 1 y 7.
536 ÷ 4 =
Resuelva dibujando discos de valor posicional.
134
Anna y sus amigos están haciendo su propio
rompecabezas dibujando y pintando sobre piezas de
carton. Anna corta su rompecabezas para que haigan 12 filas y 15 columnas.
¿Cuántas piezas hay en el rompecabezas de Anna?
12 x 15 = 180
15×42 =
Resuelva utilizando el modelo de área.
630
¿Es 72 un múltiplo de 6?
Si.
6 - 6, 12, 18, 24, 30, 36, 42, 48, 54, 60, 66, 72, 80.
¿Qué son los números compuestos?
Los números enteros que tienen más de dos factores.
Números Compuestos: 4, 6, 8, etc...
4: Factores 1,2, y 4.
6: Factores 1, 2, 3, y 6.
8: Factores 1, 2, 4, y 8.
9,083 ÷ 5 =
Resuelve usando discos de valor posicional.
1,816 R6
Anna está teniendo una carrera de bicicletas a su alrededor. vecindario. Si una vuelta de la pista es 126 pies de largo y la carrera termina después de 5 vueltas, ¿Qué distancia tiene que recorrer cada corredor?
126 pies de largo cada vuelta x 5 vueltas =
126 x 5 = 630
29×56 =
Resuelva utilizando el modelo de área.
1,624
Joe ha enumerado los primeros 4 múltiplos de 7 como:
7 14 22 28
¿Cuál es incorrecto?
22
¿Primo o compuesto?
23
Primo: 1 y 23.
6,416 ÷ 4 =
Resuelve usando algoritmo estandar.
1,604
La tienda ordenó afiches pequeños y afiches grandes para promover su apertura. 13 veces más afiches pequeños fueron ordenados que afiches grandes. Si habían 47 afiches grandes, ¿cuántos afiches pequeños mas fueron ordenados que afiches grandes?
"13 veces más afiches pequeños fueron ordenados que afiches grandes"
13 x (afiches grandes) = afiches pequeños
13 x 47 = 611 afiches pequeños
31 x 57 =
1,767
Enumera los primeros 5 múltiplos de 8.
A. 1, 2, 4, 8
B. 8, 16, 25, 32, 40
C. 8, 16, 24, 32, 40
D. 8, 16, 24, 31, 40
C. 8, 16, 24, 32, 40
Haz una lista de todos los factores.
1:
10:
15:
25:
30:
1: 1
10: 1, 2, 5, y 10.
15: 1, 3, 5, y 15.
25: 1, 5, y 25.
30: 1, 2, 3, 5, 6, 10, 15 y 30.
4,900 ÷ 7 =
700
El suelo rectangular de la tienda es de 32 metros de largo y 49 metros de ancho. ¿Cuántos metros cuadrados de suelo necesitan ellos? Usa una estimación para evaluar el sentido de su respuesta.
"metros cuadrados" nos deja saber que tenemos que solucionar por area.
Area = Largo x Ancho
Area = 32 x 49
Area = 1,911
18 x 42 =
756
¿En qué se diferencian los múltiplos y los factores?
Los "factores" son los números que podemos multiplicar juntos para obtener otro número:
Ej: 3 x 2 = 6 (3 y 2 son los factores).
Un múltiplo es el resultado de multiplicar un número por un número entero.
Ej: 3 x 2 = 6 (6 es el múltiplo).
Identifica cada número como primo o compuesto. Luego, haga una lista de todos sus factores.
A. 4
B. 7
C. 16
D. 25
E. 30
4: Compuesto - 1, 2, y 4.
7: Primo - 1, y 7.
16: Compuesto - 1, 2, 4, 8, y 16.
25: Compuesto - 1, 5, y 25.
30: Compuesto - 1, 2, 3, 5, 6, 10, 15, y 30.
Fred, el cuidador del zoológico, quiere darle a cada mono del zoológico una cantidad igual de plátanos. Hay 37 monos en el zoológico y 567 plátanos. ¿Cuántas bananas recibe cada mono? Y ¿Cuántos le sobran para que él mismo se coma?
15 R3
Se venden uniformes en paquetes de 9. Se le dará 4 uniformes a cada uno de los 105 empleados de la tienda. ¿Cuántos paquetes tendrá que ordenar el almacén?
¿Cuántos paquetes tendrá que ordenar el almacén? Cuántos paquetes/uniformes se necesitan.
4 uniformes x 105 empleados de la tienda =
420 uniformes.
¿Cuántos uniformes caben en cada paquete?
420 uniformes ÷ 9 uniformes por paquete =
46 R6
Hay tres números para la combinación de la caja fuerte de la tienda. El primer número es de 17. Los otros dos números se pueden multiplicar juntos para dar un producto de 28. ¿Cuáles son todas las posibilidades para los otros dos números? Escriba sus respuestas como ecuaciones de multiplicación, y luego anote todas las combinaciones posibles para la caja fuerte.
Los otros dos números se pueden multiplicar juntos para dar un producto de 28.
? x ? = 28
¿Cuáles son todas las posibilidades para los otros dos números? Escriba sus respuestas como ecuaciones de multiplicación, y luego anote todas las combinaciones posibles para la caja fuerte.
1 x 28 = 28
2 x 14 = 28
3 x ??? = X28
4 x 7 = 28
5 x ??? = X28
6 x ??? = X28
7 x 4 = 28
8 x ??? = X28
9 x ??? = X28
10 x ??? = X28
11 x ??? = X28
12 x ??? = X28
Combinaciones posibles: 1, 2, 4, 7, 14, 28,