Neurodiversidad

Neurodiversidad

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1. ¿Qué significa el término "neurodiversidad"?

a) La idea de que todas las personas tienen el mismo tipo de cerebro.

b) La variación natural en las funciones cerebrales y cognitivas humanas.

c) Un trastorno que afecta el cerebro.

d) La incapacidad de adaptarse a un entorno social.

Respuesta correcta: b) La variación natural en las funciones cerebrales y cognitivas humanas.

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2. ¿Qué condiciones suelen estar asociadas con la neurodiversidad?

a) Diabetes y hipertensión.

b) Autismo, TDAH y dislexia.

c) Enfermedades cardíacas.

d) Problemas de visión.

Respuesta correcta: b) Autismo, TDAH y dislexia.

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3. ¿Cuál es el objetivo principal del movimiento de neurodiversidad?

a) Curar las condiciones neurodivergentes.

b) Promover la aceptación y el respeto por las diferencias neurológicas.

c) Eliminar las diferencias entre las personas.

d) Ignorar las necesidades de las personas neurodivergentes.

Respuesta correcta: b) Promover la aceptación y el respeto por las diferencias neurológicas.

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4. ¿Qué significa ser "neurodivergente"?

a) Tener un cerebro que funciona de manera diferente al promedio.

b) Tener una enfermedad mental.

c) Ser incapaz de aprender.

d) Tener habilidades superiores en todas las áreas.

Respuesta correcta: a) Tener un cerebro que funciona de manera diferente al promedio.

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5. ¿Qué condición neurodivergente se caracteriza por dificultades en la lectura y escritura?

a) TDAH.

b) Dislexia.

c) Autismo.

d) Ansiedad.

Respuesta correcta: b) Dislexia.

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6. ¿Qué condición neurodivergente se caracteriza por hiperactividad y dificultad para concentrarse?

a) Dislexia.

b) TDAH.

c) Autismo.

d) Depresión.

Respuesta correcta: b) TDAH.

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7. ¿Qué enfoque es clave para apoyar a las personas neurodivergentes en el lugar de trabajo?

 a) Ignorar sus necesidades.

b) Promover la inclusión y la adaptación.

c) Evitar asignarles tareas importantes.

d) Tratar a todos de la misma manera sin considerar sus diferencias.

Respuesta correcta: b) Promover la inclusión y la adaptación.

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8. ¿Qué es el "modelo social de la discapacidad"?

 a) La idea de que las discapacidades son causadas por las limitaciones del entorno, no por la persona.

b) La creencia de que todas las discapacidades deben ser curadas.

c) La idea de que las discapacidades son exclusivamente físicas.

d) La eliminación de las diferencias individuales.

Respuesta correcta: a) La idea de que las discapacidades son causadas por las limitaciones del entorno, no por la persona.

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9. ¿Qué término describe la idea de que las diferencias neurológicas son una parte natural de la diversidad humana?

a) Neurodivergencia.

b) Neurotípico.

c) Neurodiversidad.

d) Neuroadaptación.

Respuesta correcta: c) Neurodiversidad.

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10. ¿Qué condición neurodivergente se caracteriza por dificultades en la comunicación social y comportamientos repetitivos?

a) Dislexia.

b) Autismo.

c) TDAH.

d) Ansiedad.

Respuesta correcta: b) Autismo.

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11. ¿Qué enfoque promueve la neurodiversidad en el lugar de trabajo?

a) Adaptar las políticas para incluir diferentes estilos de trabajo.

b) Ignorar las diferencias individuales.

c) Exigir que todos trabajen de la misma manera.

d) Evitar contratar personas neurodivergentes.

Respuesta correcta: a) Adaptar las políticas para incluir diferentes estilos de trabajo.

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12. ¿Qué término se utiliza para describir a las personas que no tienen condiciones neurodivergentes?

a) Neurodivergente.

b) Neurotípico.

c) Neuroespecial.

d) Neuroadaptado.

Respuesta correcta: b) Neurotípico.

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13. ¿Qué condición neurodivergente se caracteriza por dificultades en la organización y el manejo del tiempo?

a) TDAH.

b) Dislexia.

c) Autismo.

d) Depresión.

Respuesta correcta: a) TDAH.