Desarrollo físico
Desarrollo cognitivo
Desarrollo psicosocial
Cerebro y aprendizaje
Motricidad y salud
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¿Cuánto crece aproximadamente un niño por año durante la niñez intermedia?

Respuesta: Aproximadamente 2 pulgadas o 5 cm por año.

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¿En qué etapa de Piaget se encuentra aproximadamente un niño de 7 a 11 años?

Respuesta: Operaciones concretas.

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Según Erikson, ¿qué conflicto psicosocial caracteriza la niñez intermedia?

Respuesta: Industria vs. inferioridad.

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¿Qué región del cerebro continúa madurando y contribuye a mejorar la atención y el control emocional?

Respuesta: La corteza prefrontal.

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¿Qué dos tipos de habilidades motoras mejoran durante la niñez intermedia?

Respuesta: Motricidad gruesa y motricidad fina.

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¿Cuánto peso suele ganar aproximadamente un niño cada año durante la niñez intermedia?

Respuesta: 5–7 libras al año.

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¿Qué tipo de razonamiento utiliza principalmente el niño durante las operaciones concretas según la fuente?

Respuesta: Razonamiento inductivo.

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¿Qué grupo social adquiere cada vez mayor importancia durante la niñez intermedia?

Respuesta: Los compañeros o pares.

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¿Cómo se llama el proceso que permite que los impulsos nerviosos se transmitan con mayor rapidez?

Respuesta: Mielinización.

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Montar en bicicleta es un ejemplo de ¿qué tipo de habilidad motora?

Respuesta: Motricidad gruesa.

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¿En qué edad suele presentarse el estirón prepuberal en las niñas?

Respuesta: Aproximadamente entre los 9 y 10 años.

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¿Cómo se llama la capacidad de comprender que ciertos cambios pueden deshacerse?

Respuesta: Reversibilidad.

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¿Cómo se llama la percepción que un niño desarrolla sobre quién es y cuáles son sus características?

Respuesta: Autoconcepto.

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¿Qué capacidad de memoria aumenta durante la niñez intermedia?

Respuesta: La memoria de trabajo.

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Cortarse las uñas con precisión es un ejemplo de ¿qué tipo de habilidad?

Respuesta: Motricidad fina.

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¿En qué edad suele presentarse el estirón prepuberal en los niños?

Respuesta: Aproximadamente entre los 11 y 12 años.

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¿Cómo se llama la habilidad para organizar objetos o información en diferentes categorías?

Respuesta: Clasificación.

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¿Qué desarrolla un niño cuando experimenta éxito y reconocimiento al dominar habilidades escolares, deportivas o sociales?

Respuesta: Un sentido de competencia o industria.

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¿Cómo se llama la capacidad de comprender y seleccionar la mejor estrategia para resolver un problema?

Respuesta: Metacognición.

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¿Qué dos capacidades físicas aumentan y permiten realizar actividad intensa durante más tiempo?

Respuesta: Fuerza muscular y capacidad pulmonar.

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Una niña de 10 años es temporalmente más alta que varios niños de su misma edad. ¿Qué fenómeno del desarrollo puede explicarlo?

Respuesta: El estirón prepuberal ocurre antes en las niñas que en los niños.

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Un niño observa la misma cantidad de agua en un vaso alto y delgado y en uno bajo y ancho, y comprende que la cantidad no cambió. ¿Qué capacidad está utilizando?

Respuesta: Reciprocidad/conservación de la cantidad.

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Sofía intenta aprender a tocar piano. Después de practicar durante semanas logra tocar una canción y recibe reconocimiento de sus padres y maestra. Según Erikson, ¿qué aspecto del desarrollo está siendo reforzado?
 

Respuesta: Industria o sentido de competencia.

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¿Qué dos procesos cerebrales se relacionan con una mayor velocidad de procesamiento y con filtrar información irrelevante?

Respuesta: Mielinización y poda sináptica.

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Además de mejorar la condición física, menciona dos beneficios asociados con la participación deportiva en niños.

Respuesta: Cualquier dos de: mejor desarrollo emocional, mejor rendimiento académico, mayor satisfacción familiar o mayor calidad de vida.