CAREGORÍA 1
¿Cuáles disciplinas integran el campo formativo de Ética Naturaleza y Sociedad?
Formación cívica y ética
historia
Geografía
¿Cuáles son los elementos del Programa Analítico?
Diagnóstico socioeducativo
Contextualización de contenidos
Problemáticas identificadas
Consideraciones de ejes articuladores
Distribución y secuenciación de contenidos.
Orientaciones didácticas
Sugerencias de evaluación
Permiten identificar en qué aspectos del desarrollo y del aprendizaje se concentran y constituyen los cimientos de aprendizajes más formales.
Campos formativos
Enuncia los cuatro campos formativos...
1. Lenguajes
2. Saberes y Pensamiento Científico
3. Ética, Naturaleza y Sociedades
4. De lo humano y lo comunitario
¿Cuáles son los 7 ejes articuladores?
Inclusión
Pensamiento critico
Interculturalidad crítica
Igualdad de género
Vida saludable
Apropiación de las culturas.
Artes y experiencias esteticas
Instrumentos de evaluación
Menciona algunas técnicas de evaluación
Proceso de observación del trayecto del logro de aprendizaje que experimenta el alumno y tiene como objetivo retroalimentar para la mejora.
Evaluación formativa
¿Cuál es el objeto del campo formativo de lenguajes?
Que las y los estudiantes sean capaces de expresarse y comunicarse en los diversos ámbitos de su entorno, valoren su lengua materna y las demás lenguas que se hablan en México, pues todas forman parte de un país plurilingüístico y diverso.
¿Cuál es la diferencia entre Programa Sintético y Programa analítico?
Los programas sintéticos integran contenidos nacionales, mientras que los programas analíticos implican el diseño de contenidos locales por cada escuela.
Son una estructura que considera distintos elementos curriculares que permiten orientar la práctica de las maestras y los maestros para lograr una articulación y vinculación de los aprendizajes que han de desarrollar niñas, niños y adolescentes.
Programa sintético.
Valoran sus potencialidades cognitivas, físicas y afectivas a partir de las cuales pueden mejorar sus capacidades personales y de la comunidad durante las distintas etapas de su vida.
Desarrollan una forma de pensar propia que emplean para analizar y hacer juicios argumentados sobre su realidad familiar, escolar, comunitaria, nacional y mundial.
Son parte del .......
Perfil de egreso