PMC
menciona 2 Fases del proceso de mejora continua
Lectura de la Realidad
Diagnóstico Socioeducativo
Planeación (Programa de mejora continua)
Implementación
Seguimiento y Evaluación
Comunicación de avances y logros
eje que Favorece la importancia del buen vivir en comunidad a partir de generar cambios y actitudes para reconocer, apreciar y hacer exigible el derecho a la protección de la salud.
Vida saludable
menciona 2 campos formativos
lenguaje
de lo humano y lo comunitario
saberes y pensamiento científico
ética naturaleza y sociedades
menciona 2 ejes articuladores
inclusión
Pensamiento crítico
Interculturalidad crítica
Vida saludable
Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Artes y experiencias estéticas
Igualdad de Género
Menciona 3 características del proceso de mejora continua
Progresivo
Gradual
Sistemático
Diferenciado
Territorial
participativo
Dialógico
Integral
eje que posibilita una práctica reflexiva orientada al cuestionamiento sobre las condiciones del mundo que nos rodea, así como de las ideas y razonamientos propios
Pensamiento crítico
El objeto de aprendizaje de este campo es la comprensión y explicación de los fenómenos y procesos naturales tales como cuerpo humano, seres vivos, materia, energía, salud, medio ambiente y tecnología, desde la perspectiva de diversos saberes y en su relación con lo social
saberes y pensamiento científico
Metodología de trabajo sugerida para el campo formativo de de lo humano y lo comunitario
Aprendizaje Servicio
Qué significa que el proceso de mejora continua sea Participativo
Que involucra activamente a toda la comunidad escolar, incluyendo estudiantes, docentes, familias y otros actores de la comunidad
Eje que busca el reconocimiento y apropiación de las culturas y las lenguas como vehículo de ideas, prácticas y saberes que fortalecen las identidades individuales y colectivas
Apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura
Este campo reconoce que el ser humano interactúa con su comunidad mediante un proceso dinámico y continuo de construcción personal y social, y de participación auténtica en un espacio donde toda persona en colectividad
campo formativo De lo humano y lo comunitario
Metodología de trabajo sugerida para el campo formativo de lenguaje
Aprendizaje basado en proyectos comunitarios
Fase inicial del Proceso de Mejora Continua que surge de la lectura de la realidad
Diagnóstico socioeducativo de la escuela
Eje que contribuye a mirar y cuestionar la exclusión, el racismo, la desigualdad y la discriminación
Inclusión
Este campo aborda la relación del ser humano con la sociedad y la naturaleza desde la comprensión crítica de los procesos sociales, políticos, naturales y culturales en diversas comunidades situadas histórica y geográficamente
Ética, naturaleza y sociedades
La metodología de trabajo aprendizaje basado en problemas, para que campo formativo se sugiere según el plan de estudio 2022.
ética, naturaleza y sociedades
Fase del PMC en que se elabora un plan que define los objetivos, metas y acciones a implementar
Planeación
Eje que contribuye a la exploración, apreciación y expresión del mundo y nuestra realidad mediante diversas experiencias o manifestaciones estéticas y culturales
Artes y experiencias estéticas
Este campo formativo vincula procesos graduales de aprendizaje del español y lenguas indígenas, así como lenguajes artísticos e inglés como lengua extranjera y, en el caso de atención de personas con discapacidad auditiva, la Lengua de Señas Mexicana, considerando...
Lenguajes
La metodología aprendizaje por indagación STEAM para que campo formativo se sugiere
Saberes y pensamiento científico