Podstatná jména
Přídavná jména
Slovesa
Větné členy
Komunikace a sloh
100

Co jsou to podstatná jména?

 slovní druh, vyjadřují názvy osob, zvířat, věcí, vlastností a dějů

100

Vytvoř z podstatných jmen přídavné jméno?

- rok

- kniha

- tanec

- roční

- knižní

- taneční

100

Co určujeme u sloves?

osoba, číslo, čas a způsob

100

Vyjmenuj všechny větné členy, které znáš.

podmět, přísudek, předmět, přívlastek, příslovečné určení, doplněk

100

Co je to vzkaz?

jednoduché, krátké sdělení; osobě, která není přítomna

200

Kolik máme v češtině pádů? Vyjmenuj je.

7 pádů

1. pád - kdo, co

2. pád - koho, čeho

3. pád - komu, čemu

4. pád - koho, co

5. pád - voláme, oslovujeme

6. pád - (o) kom, (o) čem

7. pád - kým, čím

200

Co jsou to přídavná jména? Co vyjadřují? Jak se na ně ptáme?

vyjadřují vlastnosti přídavných jmen nebo zpřesňují jejich význam

ptáme se na ně otázkami jaký, který, čí

200

Napiš větu v podmiňovacím způsobu:

Babička vypráví pohádku svým vnoučatům.

Babička by vyprávěla pohádku svým vnoučatům.

200

Vysvětli, co je to základní skladební dvojice.

podmět + přísudek

větné členy, které nejsou na ničem závislé

200

Co jsou to výpisky?

- poznámky, které zachycují nejdůležitější myšlenky

- píšeme v heslech 

- stručné a přehledné

300

Co jsou to podstatná jména konkrétní a abstraktní?

konkrétní - označují to, co je hmotné (osoby, zvířata, věci)

abstraktní - označují to, co je nehmotné (vlastnosti, děje, vztahy)

300

Jaké máme vzory přídavných jmen?

mladý, jarní, otcův, matčin

300

Co nám vyjadřují slovesa?

vyjadřují děj, činnost, stav nebo změnu stavu
300

Urči podmět a přísudek:

Rostoucí sebevědomí současných studentů můžeme sledovat také při přijímacím řízení na vysoké školy.

(my) můžeme sledovat
300
Na co může být inzerát?

nákup, prodej, nabídka zaměstnání, nabídka ubytování, poptávka

400

Co jsou to podstatná jména látková? Uveď alespoň jeden příklad.

Podstatná jména látková označují materiál, látku, a to bez ohledu na množství, užívají se v jednotném čísle

př. voda, cukr, dřevo

400

Vytvoř druhý a třetí stupeň přídavného jména:

- trpělivý

- tichý

- vysoký

- trpělivější - nejtrpělivější

- tišší - nejtišší

- vyšší  -nejvyšší

400

Najdi ve větě sloveso a urči osobu, číslo, čas a způsob:

Koupili jsme novou hračku pro našeho psa.

koupili jsme - 3. os., č. mn., čas minulý, způsob oznamovací

400

Urči větné členy:

Děti zpívaly lidové písně.

Děti - podmět

zpívaly - přísudek

lidové - přívlastek (shodný)

písně - předmět

400

Co je důležité napsat do pozvánky na oslavu?

- co se slaví

- kde

- kdy

- kdo

500

Vysvětli rozdíl mezi podstatným jménem obecným a vlastním a u každého uveď příklad.

Podstatná jména obecná označují obecně kteroukoliv osobu, zvíře, věc (př. kluk, pes, kniha)

Podstatná jména vlastní označují URČITOU osobu, zvíře, věc (např. Jan, Mikeš, Karlštejn)

500

U přídavných jmen doplň i/í/y/ý:

- vidím sousedov_ psy

- vyprávěl o strýčkov_

- lovcov_ zápisníky

- vidím sousedovy psy

- vyprávěl o strýčkovi

- lovcovy zápisníky

500

Jaké máme slovesné způsoby? U každého z nich řekni jednu větu jako příklad

1. oznamovací - Jdu domů.

2. rozkazovací - Jdi domů!

3. podmiňovací - Šel bych domů.

500

Vyjmenuj druhy přísudku.

- přísudek slovesný (jednoduchý, složený)

- přísudek jmenný se sponou

- přísudek jmenný beze spony

500

Vyber správné tvrzení o zprávě:

a) informuje o události, která se bude konat

b) informuje o události, která už proběhla

b) informuje o události, která už proběhla