About Ms. Klinke/Mr. Trevor/Ms. Rivera
Expectations
Procedures
Consequences
100

True or False.  Mr. Trevor is an only child.

Verdadero o Falso.  El señor Trevor es hijo único.

False!  He has a 5 siblings and is also a twin!

Falso.

100

What do we call the rule when only one person should be speaking?

¿Cómo llamamos a la regla en la que sólo debe hablar una persona?

One Mic

100

True or False.  When entering the classroom you should quietly take the shortest route to your desk.

Verdadero o Falso.  Al entrar al aula debes tomar tranquilamente el camino más corto hasta tu escritorio. 

True! After you greet the teachers :)

Cierto!

100

What is a consequence?

¿Qué es una consecuencia?

An effect based off an action.

Un efecto basado en una acción. 

200

Which language can Ms. Klinke not understand at all?

A. English 

B. Spanish

C. Korean

D. Tagalog


C. Korean

200

What is the hand signal for water?

¿Cuál es la señal manual para el agua?

W

200

True or false.  You should NEVER have anything on your desk when taking a quiz or test. 

Verdadero o falso.  NUNCA debe tener nada en su escritorio cuando realice un cuestionario o examen.

False! Sometimes you will be given open note assessments.

¡FALSO! A veces se le darán evaluaciones de notas abiertas. 

200

True or false.  Consequences are always bad!

Verdadero o falso.  ¡Las consecuencias siempre son malas!

False, there are good consequences too!

Falso, ¡también hay buenas consecuencias!

300

What are Ms. Rivera's favorite books?

¿Cuáles son los libros favoritos de la Sra. Rivera?

The Harry Potter books!

300

If the period ends at 12:34, can you go to the bathroom at 12:25?

Si el periodo termina a las 12:34, ¿puedes ir al baño a las 12:25?

No!  You can't leave 10 minutes before or after the bell. 

300

True or False.  You are allowed to whisper to your peers during a test or quiz.

Verdadero o Falso.  Se le permite susurrar a sus compañeros durante una prueba o cuestionario. 

False! We will assume cheating.

¡FALSO! Asumiremos trampa.

300

What is the second consequence?

¿Cuál es la segunda consecuencia?

Alternate seating.

Asientos alternos. 

400

Who is Mr. Trevor's favorite Pokemon?

¿Quién es el Pokémon favorito del Sr. Trevor?

Pikachu!

400

What is Ms. Klinke's ultimate expectation?

¿Cuál es la expectativa final de la Sra. Klinke?

For all students to create an environment suitable for learning. 

Para que todos los estudiantes creen un ambiente adecuado para el aprendizaje.

400

Where should you be before you leave the classroom?

You should be standing next to your desk until the bell rings. 

400

What is the third consequence?

¿Cuál es la tercera consecuencia?

Phone call home.

Llamada telefónica a casa.